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军人是麻木愚蠢的动物,只配用来做外交政策的工具。
亨利·基辛格
一个存在主义者永远不会把人当作目的,因为人仍旧在形成中。
让-保尔·萨特
我没有时间俘虏你们!你们要放下武器,离开道路,免得挡道!
海因茨·威廉·古德里安
道德并非万能,不能替代技术,不能替代法律,但是从没有说道德可以全部不要,只是道德的观点应当远大。
黄仁宇
教育的任务在于发现各人的特长,并且训练他尽量发展他的特长,因为这种发展最能和谐地满足社会的需要。
杜威
我们曾经错误地认为,我们能够创造市场,能改变消费者。
刘荣海
企业的成功不仅仅在于赚了多少钱,而在于为社会创造了多少价值。
王传福
应聘新工作时,谈判薪水最好的时机,是在对方接受你之后,而不是之前。到时就会上演一场“胆小鬼博弈”,双方都不想先说出一个金额,让对方先给出一个数字对你有利。
凯文·凯利
精神生活是一个动态的现实,智力是真实的、建设性的,意志与人格是一种连续的、不可简化的创造。
皮亚杰
作为领导者,我们最强大的工具是我们自己的榜样。
"The most powerful tool we have as leaders is our own example."
萨蒂亚·纳德拉
别人看到的是鞋,自己感受到的是脚,切莫贪图了鞋的华贵,而委屈了自己的脚。鞋子合不合适不在品牌,而在脚的感受,是否会有老茧,是否会有水泡,是否会出现林林总总,都只有脚自己知道。
莫言
善良不是软弱,而是对人性最悲悯的包容。
梁晓声
The aim of education is to enable individuals to continue their education.
教育的目的是使个人能够继续他们的教育。
埃拉·弗拉格·扬
Technological progress should make life simpler, not more complicated.
技术的进步应该让生活更简单,而不是更复杂。
李志飞
天才就是把注意力集中在所研究的那门学问上的最高能力。
巴甫洛夫
是他自己说的:“我们今天值得纪念。这要买个戒指,你自己拣。今天晚了,不然我陪你去。”那是第一次在外面见面。
张爱玲
每接一个新班,我总要设计一个《学生谱》,简要记录他们的德、智、体、美现状及变化,特别注重他们的爱好、优点、特长。开始借助文字记载,时间一长,全在脑子里,个性迥异,鲜活可爱。此时,心中真有学生了。
于漪
高尚有高尚的代价,低下有低下的收益,清高有清高的寂寞,浑水摸鱼有浑水摸鱼的红火,智慧有智慧的痛苦,愚傻有愚傻的福气。
王蒙
凡天下事,虑之贵,详行之贵,力谋之贵,众断之贵独。
曾国藩
迅速采取行动,并对结果保持耐心。
埃里克·乔根森
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