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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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这应该问教练吧,这就好比你让一个小学生给自己的作业打分一样……
在NBA站稳脚跟后,伤病随之跟来,一次被问及“你给伤愈后的自己打多少分”时,姚明笑道
姚明
重复购买,是每一个企业家梦寐以求的目标。
刘润
伏雨朝寒愁不胜,那能还傍杏花行,去年高摘斗轻盈。漫惹炉烟双袖紫,空将酒晕一衫青,人间何处问多情。
纳兰性德
一个公司是不是优秀,不要看他是不是从哈佛或斯坦福毕业的,不要判断里面有多少名牌大学毕业生,而要判断这帮人干活是不是像发疯一样,看他每天下班是不是笑眯眯地回家。
马云
如果一个人的感情得到了解脱,那么另一个人将走向可怕的地狱。
张爱玲
The only way to deal with an unfree world is to become so absolutely free that your very existence is an act of rebellion.
应对不自由世界的唯一方法是变得如此绝对自由,以至于你的存在本身就是一种反叛。
大卫·格罗斯曼
忽视不等于无知,你必须努力才能做到。
Ignoring isn’t the same as ignorance, you have to work at it.
玛格丽特·阿特伍德
一切要由自己主动。
任正非
优秀的校长是由激情驱动的。精力、信仰以及对目标的坚持才是最重要的品质。
托尼·利特尔
眼泪有时能洗去许多悲伤,在某些情况下,是好的。
三毛
漫想的问题产生独立的学习者想问题是我的学生进行非小说的散文文学阅读的关键性部分。黛比·米勒在他的《有意义阅读》(ReadinguthMeaning)一书中广泛地讨论了这个问题。基于尊重每个人的学习和兴趣,每个个体看待这个世界是不同的,漫想的问题尊重这个事实。倘若给于学生时间并能给予指导确定他们的兴趣,还能给予自由考虑我想要学习什么,学生们自然而然地知道怎样提出真实的、激发思想的问题。漫想的问题帮助教师考虑对学生支持中难以把控的平衡一也就是知道学生什么时候需要我们,以及让他们发现在没有我们的情况下什么时候可以独自往前探索。
茹丝·莎高莉
Time is a waste of money.
王尔德
人是犯贱的,不失去一样东西,不知道那件东西之可贵。
亦舒
晚上睡觉,我摸着你的手,就像摸我自己的手一样,没有感觉,可是要把你的手锯掉,也跟锯我的手一样疼。
王朔
是与天下之所以察知有与无之道者,必以众人之耳目之实知有与无为仪者也。
凡事天下要考察有无的原则,必定是以众人的耳目所见所闻的实情以知有与无来作为标准的。
墨子
教育本身就是生活,教育就是生活的方式,是行动的方式。教育在作为促进美好生活的一种手段的同时,它本身就应该是目的,应该让所有与教育发生关系的人过一种幸福完整的生活。
朱永新
一生惑幻,临殁见真。
塞万提斯
Quality is not something you can add on to a product or service. It must be built in from the beginning.
质量不是你可以添加到产品或服务上的东西。它必须从一开始就内置。
菲利浦·克劳士比
管理者最难的事,是让别人相信明天的大蛋糕会有自己的一份。
黄铁鹰
六月份考试单词都没背,你们干什么来了?你看你单词都没背,再上来问怎么安排时间,我只能告诉你“合理”安排。
罗永浩
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