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读万卷书不如行万里路,行万里路不如阅人无数,阅人无数不如名师指路。有一个好的老师,对人生自是相当重要。不过,到底什么样的老师才是好的老师呢?我们又该从这些好的老师那里学习些什么呢?答案就在“半肯半不肯”。所谓的半肯半不肯,表面上看是肯定一半,不肯定一半,但实际上,还有另一层意思——“教一半不教一半,学一半不学一半”。
星云大师
人不可以不矣就师。
王符
拂云之松,生于一豆之实;纵壑之鱼,穿于一丝之溜。
刘伯温
挑战新工作时,需要的并不是才能而是勇气。
彼得·德鲁克
一些天生的恐惧,所求不得的愤怒,希望落空的悲伤,都只是一种生命能量的自然流动而已,它回来,就一定会走。
张德芬
语文教学要联系生活。自己编写教材、改进教学方法,组织学生开展各种课外实践活动,与学生一起开荒种地,创办农场;创办利群书店,布置展览室、造礼堂、建戏台,举行同乐会、恳亲会,还编剧谱歌,辅导学生自编自演话剧,组织学生远足旅行等社会实践活动。
叶圣陶
可持续性不仅仅是关于环境,它还关乎人。
Sustainability is not just about the environment, it's about people.
理查德·罗杰斯
值得回忆的哀乐人事常是湿的。
沈从文
寂寞是心的一种疾病,孤独是一种治疗。
尼采
判断人生值不值得活,等于回答哲学的根本问题。
加缪
The limits of the inhabited world are determined by the extent of human knowledge.
有人居住的世界的界限是由人类知识的范围决定的。
埃拉托斯特尼
人类总是以大胆解释某些现象开始,诗人们先说出他们的感情,然后才是学者来检验假说,确定真理。
爱弥尔·左拉
言辞不爽,谓之金石语;乡党公论,谓之月旦评。逢人说项斯,表扬善行;名下无虚士,果是贤人。
程登吉
没有妥善照顾的孩子,会让将来的社会得到报应,因为他可能会成为未来社会中消极的个体并构成文明社会的障碍。
蒙台梭利
I’m not a guy that’s going to let my city down.
我不是那种会让我的城市失望的人。
勒布朗·詹姆斯
只有当两个人将自己完全交给对方,而不是仅仅将自己性能力的使用交给对方时,性行为才不是对象化的。
康德
你想发怒,但是你忍住了,这就是本事;你想放弃,但你坚持住了,这就是能力;你想辩解,但是你沉默了,这就是修为。
刘震云
靠天赋取胜只是烟花一瞬,真正的胜利靠的是坚持与努力。
马龙
借助一张丝绒的面具,叫人认不出她是王后,可以大胆地一直壮着胆子走到柔情蜜意的冒险边缘。
斯蒂芬·茨威格
Ridicule is the tribute paid to the genius by the mediocrities.
奚落是庸才对天才的颂歌。
奥斯卡·王尔德
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