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生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
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如果想长期把工作做好，不管做哪一个行业，品质管理都是基础的重要的品质信念。
任正非内部讲话稿
任正非
Innovation is not just about creating new products; it's about reimagining how we live and work.
创新不仅仅是创造新产品，而是重新构想我们如何生活和工作。
保罗·伯奇
恕我直言，能够带来思想快乐的东西，只能是人类智慧至高的产物。比这再低一档的东西，只会给人带来痛苦；而这种低档货，就是出于功利的种种想法。
王小波
阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。……史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。
培根
如果没有对普道观念的追求，只追求个性化和多元化可能会导致意义的消解，就像孔子临死之时对子贡说：“大山坏乎！梁柱摧乎！哲人萎乎！”
罗翔
如果你继续寻找幸福由什么组成，你将永远不会幸福。如果你在寻找生命的意义，你将永远无法生活。
You will never be happy if you continue to search for what happiness consists of. You will never live if you are looking for the meaning of life.
加缪
上帝在创造男人的时候，他是一个校长的身份，他的袋子里装满了戒律和原那么；可是他创造女人的时候，他却辞去了校长的职务，变成了艺术家，手里只拿着一枝画笔和一盒颜料。
伏尔泰
身体对制造力至少有极大的影响。过去有过一个时期，在德国人们常把天才想象为一个矮小瘦弱的驼子。但是我宁愿看到一个身体强健的天才。
歌德
收费是天下上最高贵的工具。只管不要收费。等您有了钱当前再思索收费。
马云
当你为已经过去的事烦恼的时候，你应该想到这个谚语：不要为打翻了的牛奶而哭泣！
卡耐基
生活中永远有两种人——强者和弱者。如果你认为自己是一只老鼠，那么最后的结果只有一个，就是成为猫的食物。
拿破仑
然而我们只有在不了解心仪之人时才会跌入爱河，最初的行动必然建立在茫无所知的基础上。
阿兰·德波顿
宇宙充满了神奇的事物，耐心地等待着我们的智慧变得更加敏锐。
The universe is full of magical things patiently waiting for our wits to grow sharper.
杰克·施泰因贝格尔
通常人们总是认为盗贼、凶手、暗探、妓女必定承认自己的行业很坏，引以为耻。实际上完全相反。凡是由于命运或者由于本身的过失和错误落到某种地位上的人，不论他们的地位多么不正当，却总会对一般生活形成一种足以使得他们的地位在自己心目中显得又好又正当的看法。为了保持这样的看法，这种人总是本能地依附那些承认他们对生活所形成的概念，承认他们对自己的生活地位所形成的概念的人。每逢事情涉及盗贼夸耀他们的本领，妓女夸耀她们的淫荡，凶手夸耀他们的残忍，这样的事情就总会使得我们感到惊讶。然而，这所以会使得我们感到惊讶，无非是因为那些人的生活圈子和生活气氛局限在狭小的范围里，而且主要的是因为我们处在局外罢了。不过，每逢富翁夸耀他们的财富，也就是他们的掠夺，军事长官夸耀他们的胜利，也就是他们的屠杀，统治者夸耀他们的威力，也就是他们的强暴，这岂不是同一类的现象？我们所以在这些人身上没有看出他们的生活概念反常，也没有看出他们为了替他们的地位辩护而颠倒了善与恶的概念，无非是因为具有这种反常的概念的人们圈子比较大，而且我们自己也是这个圈子里的人而已。
托尔斯泰
我比大多数人更成功的部分原因是，我善于破坏自己最喜欢的想法。
查理·芒格
人生的每一次付出就像在山谷当中的喊声，回音是生活对你最好的回报。
谢霆锋
慈不掌兵，义不掌财。
周希陶
当你看到众多困难的时候，通常是你忘记目标的时候。
亨利·福特
学习化评估有三个特点。其一，学生主导。学习化评估就是让学生成为自己最好的评估者，即凸显学生对学习过程的自我反思、自我监控和自我调节的重要性。其二，元认知驱动。学习化评估就是要促使学生积极参与和投入学习活动之中，包括思考和设定学习目标、考虑和选择学习策略、监控和调整学习步调、检视和控制学习过程、开发和使用反馈信息，从而形成新理解，并将新理解与已有知识建立起联系。进而改进学习目标和策略等。其三，评估和学习交融。
曾文婕
怜悯也许能拯救一个人的灵魂，但却不能轻易改变生活。
司汤达
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