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人类的感官和理性只能帮助我们了解有限的现象,而无法触及真正的本质。
乔治·贝克莱
秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南。
刘彻
生活碎片如同鱼鳞,散落在历史与现实的隐秘角落和路边草丛里,到处闪现迷人的亮光。
池莉
爱是唯一能拯救我们脱离自我的东西。
詹姆斯·乔伊斯
你的宝藏就藏在那里,你必须去找到宝藏,那么在人生路上学会的事情才有意义。
保罗·科埃略
有用用中无用,无功功里施功。还如果熟自然红,莫问如何修种。
张伯端
如果一定要找一个商业上的理由,它可能是找不到的,因为划不来。我们现在比较确定的是,既然我们想做这个事,又有这个能力,这个时间点上,我们就是最合适人选之一。
梁文锋
亟欲达到精致而弄成了粗陋的东西最难看。
木心
渴望占有愈多而愈脆弱。
陆小曼
The mind is everything. What you think you become.
心即一切。你想什么,就会成为什么。
威廉·詹姆斯
或许这是因为南方早已死亡了。纽约,不管它自己以为如何,却是自从诞生以来一直都很年轻的;它仍然是继承荷兰人传统的合乎逻辑与从未断裂过的一个演进阶段。芝加哥呢,甚至都在夸耀自己年纪还小呢。可是南方,正如芝加哥是中西部而纽约是东部一样,绝对是已经死了,是被内战杀死的。
威廉·福克纳
乔布斯经常告诫员工,一定不要因为想当然的困难而放弃对完美的追求。
史蒂夫·乔布斯
The elements of consciousness are the ultimate realities of psychology.
意识的元素是心理学的终极现实。
爱德华·铁钦纳
Wages depend on the price of necessaries required for the support of the laborer.
工资水平取决于工人所需的最低生活水平。
大卫·李嘉图
老年人相信每一件事物;中年人猜疑每一件事物;青年人什么都懂。
The old believe everything; the middle-aged suspect everything; the young know everything.
奥斯卡·王尔德
培养孩子良好习惯的六大步骤。步骤一:提高认识。我们可以通过讲故事/让孩子分析案例等各种方式来进行,使他们切身感受到习惯的重要性,主动养成好习惯。步骤二:明确规范。与孩子一起讨论制定行为规范。要共同协商制定培养目标,三个月或半年培养一个习惯,不宜贪多贪快。步骤三:榜样教育。一般来说,各个领域的杰出人物都有好习惯,而少年儿童最崇敬榜样,用各种方式进行榜样教育是最有效的。步骤四:持久训练。一个行为的形成一定要训练21天到90天以上。要进行分析/评估/引导/训练等,这些都是不可缺少的环节。步骤五:及时评估。习惯培养过程需要用各种方式评估/表扬/引导,孩子一定要及时地表扬。步骤六:形成环境。谁出现了好的行为,在班里或家里都会得到鼓励/支持/欣赏;谁有不良的行为出现了,大家会批评帮助,这对一个人好的习惯发展是非常有意义的。
孙云晓
世界上最可怕的不是鬼,而是人心。
蜘蛛
完美有一个严重缺陷:它往往乏味。
毛姆
一个星期里的其余各天和这两天并没有不同;一个月中的每个星期也都和第一个星期一样。
加西亚·马尔克斯
疯狂的人往往能够说出理智清醒的人所说不出来的话。
莎士比亚
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