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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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希望天下父母都能以孩子的感受为第一优先,孩子自己有自尊心,除非受到打击或是压迫,否则他们本身就有奋发向上的动力,不要去打压他们。让孩子自然、快乐地成长,是吾所愿。
张德芬
以天下为己任。
孙中山
"In a time of deceit, telling the truth is a revolutionary act."
在一个欺骗的时代,说出真相就是一种革命行为。
大卫·阿尔蒙德
理想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们就会沐浴在理想的光辉之中。
巴金
纯净而有力量,是很高的境界。复杂常常使人望而生畏,很多种因素混合在一起,叫人摸不着底细,以混浊佯作高深。
毕淑敏
判断一项任务是否“真的重要”其实只需要一个标准:这项任务的完成是否确实对达成目的有益。
李笑来
破冰不是一次性动作,而是一个动态的过程。
李天田
希腊悲剧的主角,是经历个体化痛苦的酒神。
尼采
一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。
爱默生
我们要说人的文学,须得先将这个人字,略加说明。我们所说的人,不是世间所谓“天地之性最贵”,或“圆颅方趾”的人。乃是说,“从动物进化的人类”。其中有两个要点,(一)“从动物”进化的,(二)从动物“进化”的。
周作人
对待屡错生,教师切勿对孩子的错误夸大其词,以偏概全。如果教师能抓住屡错生的优点,哪怕是一点小优点“小题大做”,教师的表扬和关注就能起到调节作用,可以有效树立屡错生的信心,纾解同伴关系。实际上,对于这些屡错生来说,一味地制止、警告、惩罚往往是无力的,即便有一定效果,教育的保质期也比较短暂,很快他们就会故技重施。有人说“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,语言是有温度的。
桂贤娣
勤劳的家庭饥饿过其门而不入。
富兰克林
历史学家是向后看的先知。
The historian is a prophet looking backwards.
特奥多尔·蒙森
自我并非我们内心的主人,而是一个在本我和超我之间挣扎的调解者,永远无法完全掌控局面。
弗洛伊德
On growth: "All businesses need to be young forever. If your customer base ages with you, you're Woolworth's."
所有的企业都应该永远保持年轻,如果你与客户一同变老,你就会重蹈伍尔沃斯(Woolworth)公司的覆辙。
杰夫·贝索斯
从极迷处识迷,则到处醒;将难放怀一放,则万境宽。
陈继儒
当神想惩罚我们时,他们就回应我们的祈祷。
王尔德
生意场中,无真正朋友;但也不是到处都是敌人,既然大家共吃这碗饭,图的都是利,有了麻烦,最好把问题摆到桌面上,不要私下暗自斗劲,结果谁都没有好处。
胡雪岩
我们读书,因为我们孤单;我们读书,然后就不孤单,我们并不孤单。
加布瑞埃拉·泽文
彼此相爱并不是一种人生的必须,更多时候是一种奢侈品。
张爱玲
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