幸福不是美德的报酬！而是美德本身！有些人行善好像是为了他的奴隶主“上帝”的奖赏！伟人并不是凌驭他人之上的统治者！而是驾驭自己愚昧和欲望的人！
斯宾诺莎名人名言哲理格言警句语录 斯宾诺莎
可是当你还可以看到它时，它依然是那么绚烂。
夏目漱石
肉体的苦一不疼就忘了，心里的苦你忘不掉也弄不走它。因为很多苦你并不知道咋回事，更说不清楚。如果有一天你能把它清楚地说出来时，就不再觉得苦了。痛苦就因为你没能力说清楚它。
冯骥才
人是为明天活着的，因为记忆中有朝阳晓露。
老舍
我们每个人都需要一些温馨的回忆，它能够给我们力量和希望。
王朔
成功是一段旅程，而不是终点。
Success is a journey, not a destination.
阿曼达·布兰克
天上永远不会掉下玫瑰来，如果想要更多的 玫瑰，必须自己种植 。
托马斯·艾略特
学校是造人的工场。
夸美纽斯
好的习惯是一笔财富，一旦你拥有它，你就会受益终生。养成立即行动的习惯，你的人生将变得更有意义。
比尔·盖茨
女孩是一种只对帅哥产生兴趣并妄图与其发展为不纯洁男女关系的种族换句话说，就是我的敌人。
渡航
“我的小孩只画飞机” 或 “我的小孩只画枪炮” 等等，这些是在父母和老师们的批评中经常听到的。很明显，“不要画这些无聊的东西！” 并不能帮助儿童发展较大的弹性以及对环境的了解，相反，这样很可能会剥夺他的安全感，而这种安全感是他从重复的描绘中能获得的。一再重复地表现同一事物，清楚地显示这个小孩不能就新的情境加以调整，对他来说，定型的重复构成了逃避，当他不能面对新的情境时，他便一再地重复。爱莲正安静地玩洋娃娃，突然打扰她，告诉她说该上床睡觉了，结果，因为爱莲不能很快地适应这个新情境，她就可能以发脾气来做为逃避的手段，最容易的做法莫过于使她慢慢适应将发生的情形，而避免迅速激烈的调整，“爱莲，你的洋娃娃很想睡觉，你知道吗？你也该睡了。” 这话可以一再重复，视儿童的适应力而定，直到 “最后的步骤” 不再过分的激烈为止。在艺术教育中，这类对新环境的适应便构成了教导的重要内容。
维克多·罗恩菲德
在生活中寻找平衡和和谐。
Seek balance and harmony in life.
毕达哥拉斯
人生如梦，我投入了的却是真情，世界先爱了我，我不能不爱它。
汪曾祺
深山穷谷，能老经济才猷；绝壑断崖，难隐灵文奇字。
陈继儒
人心会碎，可心肌也是人类全身最强韧的肌肉，一分钟七十次心跳，一生如是，无止无息。
尼尔·盖曼
奥林匹克精神既不是一个种族的财产，也不是一个时代的财产。
The Olympic Spirit is neither the property of one race nor of one age.
顾拜旦
对心灵的研究必须是纯粹分析性的。
The study of the mind must be purely analytical.
爱德华·铁钦纳
我不相信布宜诺斯艾利斯有过开端我认为她像水和空气一样永恒。
博尔赫斯
读好书的先决条件，就是不读坏书，因为人寿有限。
余光中
更好并不意味着对每个人都更好……它总是意味着对某些人更糟。
Better never means better for everyone... It always means worse, for some.
玛格丽特·阿特伍德