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家庭是社会生活的一种形式,儿童在其中获得教养和道德的训练。加深和扩展他的关于与家庭生活联系的价值的观念,是学校的任务。
杜威
君子之泽,五世而斩。
君子的影响,五代以后就断绝了。
孟子
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
李白
只要没有迷失“他者贡献”这颗引导之心,那么你就不会迷失,而且做什么都可以。即使被讨厌自己的人讨厌着也可以自由的生活。
岸见一郎
格物即“慎独”,即“戒惧”。至于“集义”“博约”,功夫只一般,不是以那数件都做“格物”底事。
王阳明
钱比人厉害一些,人若是兽,钱就是兽的胆子。
老舍
竹本无心偏生枝叶;藕虽有孔不染污泥。
谚语
语言不是用来隐藏思想的。
Words were not given to man in order to conceal his thoughts.
萨拉马戈
用争夺的方法,你永远无法得到满足,可是当你谦让的时候,你可以得到比你所期望的更多。
卡耐基
培养毅力应该从建立意识的秩序、控制感觉与思想着手,而且最好不要企图走捷径。
米哈里·契克森米哈赖
似花还似非花,也无人惜从教坠。抛家傍路,思量却是,无情有思。
苏轼
爱不是占有,而是尊重彼此的自由。亲情是无声的守候,友情是默契的同行。
威廉·布鲁姆
对某些⼥⼈来说,如果调情只是她们的第⼆天性,是不⾜道的⽇常惯例;对特丽莎来说,调情则上升为⼀个重要的研究课题,⽬的是告诉她:她是谁,她能做些什么。她把这⼀问题变得重要⽽严肃,使之失去了轻松,变得有逼迫感,变得费劲,⼒不胜任。她打破了允诺和不给保证之间的平衡(谁能保持平衡即说明他有调情的精湛技巧);过分热情地允诺,却没表达清楚这个允诺中包含着她未作保证的另⼀⽅⾯。换⼀句话说,她绘每⼀个⼈的印象就是她准备接受任何⼈。男⼈们感到已被允诺,⼀旦他们向她要求允诺兑现,却遭到强烈的反抗。他们对此的唯⼀解释只能是,她是狡诈的,蓄谋害⼈。
米兰·昆德拉
野筑郊居,绰有规制;茅亭草舍,棘垣竹篱,构列无方,淡宕如画,花间红白,树无行款。徜徉洒落,何异仙居?
陈继儒
做老师还是假装做老师,这始终是教师职业生涯的一个根本问题,很多人开始还是想做一个真正的老师,但后来却慢慢犬儒,假装自己在做老师。
罗翔
好风凭借力,送我上青云。
曹雪芹
我倾向于找年轻人培养,他们可能没那么多经验,不一定非得是顶级 MBA或投行或咨询出身,但要有想法和好的商业感觉,与团队的核心创新理念吻合,再让他们和公司一起成长。
沈南鹏
做人也好,做事也罢,每个人都有自己的方式。问心无愧就好。生活,纯粹点好。别生气,别计较,感恩自己拥有的,随缘随喜,顺其自然最好。
杨幂
The interaction between light and matter is the key to understanding quantum phenomena.
光与物质的相互作用是理解量子现象的关键。
汉斯·克拉默斯
Opportunity is missed by most people because it is dressed in overalls and looks like work.
大多数人错失机会,因为它穿着工作服,看起来像工作。
托马斯·爱迪生
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