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时间是一个喜欢白色的怪物,把我们的头发染成它爱好的颜色。它的技术不是太好,于是我们变得灰蒙蒙的。孩子长大了,飞走了,留下一个空洞的巢穴。
毕淑敏
每一个人走到什么地步,都是自己替自己付完全的责任。
曾仕强
你看我的眼睛充满了智慧……因为我的名字,从出生那一刻就注定了我要火……你要珍惜现在和我握手的机会。
杨超越
一个自信的人只会勇往直前。
马丁·杜·加尔
未来的汽车不仅是交通工具,更是移动的生活空间。
李斌
Mental processes are the tools by which we build our survival.
心理过程是我们构建生存的工具。
塞巴斯蒂安·维特尔
我是春蚕,吃了桑叶就要吐丝,哪怕放在锅里煮,死了丝还不断,为了给人间添一点温暖。
巴金
组合问题是泛心论最困难的方面。
The combination problem is the most difficult aspect of panpsychism.
大卫·查默斯
人们不相信聪明人会做蠢事:人的权利竟丧失到了如此地步!
尼采
年龄和成功赠予我豁达和宽容之心,让我和命运达成谅解协议。
麦家
我们各自的心中都有某些不远摈弃的东西,即使这东西使我们痛苦得要死,我们就是我们,就是这样。
考琳·麦卡洛
智慧和教育是保卫自由的坚实壁垒。
约翰·洛克
我还是相信这个世界只有用爱来救,我决不相信憎。不过以后我们要用行为来表现爱,而不单是用语言。
巴金
言论的花儿,开的愈大。行为的果实,结的愈小。
冰心
只有经历过痛苦,才能更珍惜幸福。
董宇辉
I believe in the power of storytelling to change hearts and minds.
我相信讲故事的力量可以改变人心和思想。
哈维尔·巴登
自古以来,在天才和教师这个行当之间就始终存在一条深深的鸿沟。天才们在学校里的表现,一开头就叫老师们憎恶。在老师们看来,天才是那种坏学生:他们不尊敬教师,十四岁就开始抽烟,十五岁谈恋爱,十六岁出没于小酒店,他们看禁书,写狂妄的文章,有时带着讥讽的神色盯着老师望。在教室日志里填写着他们带头闹事,要给他们禁闭处罚的记载。一个学校老师宁愿在他班上有几个笨驴而不愿要一个天才。仔细看来,他也是对的嘛,因为他的任务并不是培养非凡的天才,而是通晓拉丁文的人、数学家和老实人。
赫尔曼·黑塞
富民者,以农桑为本。
王符
总有一些事情需要操心。不要理会周末的焦虑和媒介最新的恐慌性言论。卖掉股票是因为公司的基本情况恶化,而不是因为天要塌下来。
彼得·林奇
世上最为艰难的就是自我实现的道路。
赫尔曼·黑塞
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