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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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人们只想忘掉坏的东西,而去相信那些捏造的好的东西,那样做很容易。
黑泽明
那个卖爆米花的人小时候也总想出去游荡,但选择了买一辆制作爆米花的机器,年复一年地攒钱。等到年老的时候,他将去非洲待上一个月。他从来就不明白,人们总有条件去实现自己的梦想。
保罗·科埃略
我们在二十多岁时做出的选择是我们将领导的生活的基础。
The choices we make in our 20s are the foundation for the lives we will lead.
梅格·杰伊
年轻人搜集材料,预备造一座桥通到月亮上,或者也许在地球上造一座宫殿和庙宇,而最后那中年人决定用这些材料造一间木屋。
卢梭
The most sustainable building is the one that is loved.
最可持续的建筑是被人们喜爱的建筑。
格伦·马库特
不管事业多成功、多伟大、多了不起,记住我们到这个世界就是享受经历这个人生的体验。忙着做事一定会后悔。
马云
过去的艺术被神秘化,因为一个特权少数派正在努力发明一个历史,这个历史可以回顾性地证明统治阶级的角色。
The art of the past is being mystified because a privileged minority is striving to invent a history which can retrospectively justify the role of the ruling class.
约翰·伯格
马云:领导比员工多什么?领导永远不要跟下属比技能,下属肯定比你强;如果不比你强,说明你请错人了。①要比眼光:比他看得远;②要比胸怀:领导的胸怀是委屈撑大的,要能容人所不容;③要比实力:抗失败的能力比他强;一个优秀的领导人的素质就是眼光、胸怀和实力。
马云
从前车马很慢,书信很远,一生只够爱一人。
木心
早期牛津的教授很多都是教士或神学家,他们探究科学和真理的目的,一方面是为了培养有知识的教士,同时让社会上的一些精英能够读写,另一方面则还想证明“伟大的造物者”设计的世界是多么的美妙,以便向他人宣扬上帝的万能。
吴军
总之岁月漫长,然而值得等待。
村上春树
既然生命是如此的脆弱和短暂,上帝为什么要让它存在?既然再美好的花朵也会枯萎,再美好的爱情也会湮灭,上帝为什么要让它存在? 没有人能给我一个答案。 也许根本没有答案
李银河
我们原来认为世界是物质的,没有神,没有特异功能,意识是和物质相对立的另一种存在。现在我们发现,我们认知的物质,仅仅是这个宇宙的5%。
施一公
你应该知道,在这个世界上你所求不多,不必那么贪婪,你所能得到的终究只有记忆,那种源源不绝无法确定如梦一般,而且并不诉诸语言的记忆。当你去描述它的时候,也就只剩下被顺理过的句子,被语言的结构筛下的一点碴计。
高行健
三样东西有助于缓解生命的辛劳:希望,睡眠和微笑。
康德
我的客户奥斯卡收养了一个十八个月大的男婴。每次儿子把食物掉在地上,或是随处乱扔食物时,奥斯卡就一肚子火。我问他:“你小时候要是把食物掉在地上或随处乱扔食物时,会发生什么事?”他说祖父会用刀柄敲他的手指头,然后要求他离开房间。他回想起自己儿时遭到那种对待的感受后,开始同情幼年的自己,那也帮他找到了对孩子的耐心。
菲利帕·佩里
创造出什么样的记忆,有赖于最近我往记忆里塞入了什么,也包括上次重组这段记忆时所加进去的感觉或其他事情。这就是为什么每次回忆起来都有些微不同的原因,因为每次它都是真正意义上的完全不同的经历。感知的行为和记忆的行为是相同的。两者都是将许多分布的碎片组合成一个自然涌现出的整体。
凯文·凯利
你今后必须坚持自己的哲学来生活,有时选择太多,人会迷路。信息纷繁复杂,让人不知道该相信什么。为了避免这种情况,请坚持自己的哲学。
黑泽明
我们所受的教育或来自自然,或来自人,或来自事物。我们的器官和才能的内在成长,是自然的教育;我们学习如何利用这种成长,是人的教育;我们从周围的环境中所得的阅历和经验,是事物的教育。
卢梭
善于用兵,役不再籍,粮不三载;取用于国,因粮于敌,故军食可足也。
孙子
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