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科学家们发现,人体体力每23天、情绪每28天会发生周期性变化。
魏书生
我们若要生活,就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟,用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵,带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。
高尔基
若把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。
苏轼
儿童的好奇心应该小心地加以鼓励。
约翰·洛克
过去永远在那里,但它不是唯一存在的东西。
The past is always there, but it's not the only thing that's there.
托妮·莫里森
蔑视辩证法是不能不受惩罚的。
恩格斯
互联网本身包含丰富的多样性,存在太多的分歧。没有一个突出的占据优势地位的观点,我们将会迷失在一个不同观点织就的漩涡里。我们需要在人们对任何事都无法达成共识且将来也无法达成共识的世界里探索如何获得知识。
戴维·温伯格
学校课堂要有使学生能够产生问题运用思想的情境,那就必须设置主动的作业和足以运用的资料。
杜威
我不相信运气,我相信努力。
I don’t believe in luck, I believe in hard work.
蕾哈娜
我建议你还是去打仗别去爱了。因为在战争里不是死便是活。但是在爱里,你既死不了也活不好。
阿道夫·希特勒
Banks are special because they create money, and that's why they need special regulation.
银行之所以特殊是因为它们创造货币,这就是为什么它们需要特殊监管。
菲利普·迪布维格
感情寻找它的模特儿,衣服挂在橱窗,有太多人适合,没有独一无二。
林夕
假途灭虢,践土会盟。
周兴嗣
我庆幸我爱上了他,因为我爱的人是他,所以我努力让自己变得更好,努力做一个善良的人,努力热爱每一天的生活,努力用积极的态度面对挫折;因为他,我从一个自卑的人变成一个自信的人;因为他,我明白了追逐梦想的感觉;因为他,我觉得自己变得更美丽。这个世上有许多种爱情,有的浪漫动人,有的缠绵悱恻,有的沉沦痛苦,有的细水长流,但我相信再没有任何一种爱情能比我所得到的更好,我的爱情让我更爱生活,更爱自己。
桐华
情境教学不仅丰富了儿童的表象,而且提高了儿童的感知强度。形象的现实化,使儿童身临其境,如见其人,如闻其声。这样的情景作用于儿童的心理,客观情境、主观感受促使他们的形象思维积极进行。同时,情境意向的广远性促使儿童的联想与想象活动随之展开,这就进一步使儿童的形象思维具有更广阔的空间和浓厚的情感色彩。
李吉林
太阳正在下沉,“为什么初生的与要下沉的总是很大?”红红的、圆圆的,仿佛某种永难愈合的伤口。
冯骥才
没有这些挫折和失败,就没有今天的雷军。
雷军
历史的大悲剧不是发生于正确与错误相对抗时,而是发生于两个正确互相对抗时。
亨利·基辛格
如果你不能肯定你会比市场先生更好地理解以及定价你的资产,那么,你就不要加入这场游戏。
巴菲特
作者不可能创造一个比上帝所创造的还要愚蠢的世界
凯尔泰斯·伊姆雷
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