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生活中,一万个人也成不了大气候,但网络上,一百个人便可掀起滔天巨浪。
莫言
一般而言,我对那些默默无闻,但做一些对人类有实际贡献的事情的人,都心存景仰,我很喜欢看关于那些人物的书。无论在医疗、政治、教育、福利哪一方面,对全人类有所帮助的人,我都很佩服。
李嘉诚
我渐渐明白,世间最可厌恶的事莫如一张生气的脸;世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看,这比打骂还难受。
胡适
人一旦成名,就一个朋友也没有了,这是一个很大的不幸。而尤其不幸的是自称为朋友的人也都离你而去。
卢梭
开始有意识地生活的最佳时机就是现在。
The best time to start living intentionally is now.
梅格·杰伊
名字代表什么?我们所称的玫瑰换个名字还是一样芳香。
What’s in a name? That which we call a rose By any other name would smell as sweet.
莎士比亚
村里的马路上干干净净,两边是茂密的柳树和杨树,树下流水淙淙。没有一个人。只有一只高大的鹤,不时地从马路这头走到那头,再从那头走到这头。
李娟
我本来无学问,只是有思想,而思想之来,实来自我的问题,来自我的认真。因为我能认真,乃会有人生问题,乃会有人生思想、人生哲学。
梁漱溟
质量安全是水产品的生命线,必须牢牢守住。
赵海峰
我那时年少无知,不了解人性的矛盾,我不知道真挚中含有多少做作,高尚中又蕴藏着多少卑鄙,或者,其实在邪恶里也找的到美德。
毛姆
青年不可向困难示弱那样不争气,不可被坏事引诱、流于惰性的卑怯之徒,因为青年有着引导人类迈向幸福的使命。
池田大作
我们发现,在所有影响教育效果的变量中,师生关系是最关键的要素,而且师生关系往往和教师素养、学术水平、教学效果、师德师风联系密切。经验告诉我们,只要是长期保有良好师生关系的教师,他们的教育效益,无论是短期效果还是长期效益,往往值得信赖。因而,对师生关系进行考察,就是变换角度衡量教育效果。
李希贵
死亡让我感到唯一的痛苦,便是不能为爱而死。
佚名
人生聚散也容易啊,连告别都是匆匆!
三毛
菩萨、妖精,总是一念;若论本来,皆属无有。
吴承恩
时机可能不能决定所有事情,但时机可以决定许多事情,本来可能是一个好的长线投资,但是如果在错误的时间买入,情况会很糟。有的时候,如果你适时购入一支高投机股票,你同样可以赚钱。
罗伊·纽伯格
对中国电影来说,最主要的问题是要有观众来看,观众不看是很糟糕的事情。
谢晋
人生的大悲剧之一就是,想要获得真相,就非要诚实地先跟自己搏斗一番,才不至于心盲目瞎。
威廉·奥斯勒
要有“甘于平凡的勇气”。
岸见一郎
只参与行业内最有前景的领域,剥离没有创新空间的部门。
杰克·韦尔奇
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