法律不能过于的刚性，它还是需要有温情脉脉的一面。 - 每日文摘

在研究性学习活动中所获得的体验情况，这主要通过学生的自我陈述加以反映，也在一定程度上通过学生的行为表现和学习结果反映出来，着重关注学生是否在研究性学习过程中形成了课程目标要求的情感、态度和价值观，特别要考查学生在从发现和提出问题、分析问题到解决问题的全过程中所显示出的探究意识和能力。

朱雪梅

成功是当⽣命⼒突然冲破堤坝，流⼊⼀个合适的渠道。

史蒂夫·乔布斯

我愿创作到呼吸停止的最后一刻。

I want to create until the moment my breath stops.

草间弥生

夜晚，是哪一双高跟鞋在陪我跳舞？每一次都踩中我的疼痛又是哪一片朱唇在诱惑我，放弃一直回头张望的坚持？

张爱玲

一个对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。

爱因斯坦

他们不会被单一的故事界定。他们播下各式各样的作物种子。他们辽阔广大。他们包罗万象。

奥赞·瓦罗尔

我的雄心始终是变得更好，不断进步。

My ambition is always to get better, to keep improving.

梅西

如果你真想认识自己，绝不能借着专家的眼睛来看自己，你必须直截了当地观察自己。

克里希那穆提

井底之蛙也拥有一片天空。

王小波

现在大家是同坐一条船，同舟共“挤”嘛！

金庸

你未看此花时，此花与汝心同归于寂。你来看此花时，则此花颜色一时明白起来。便知此花不在你的心外。

王阳明

数学家研究纯数学不是因为它有用；他研究它是因为他喜欢它，他喜欢它是因为它美丽。

The mathematician does not study pure mathematics because it is useful; he studies it because he delights in it and he delights in it because it is beautiful.

塞德里克·维拉尼

最好的剪辑是那种你不注意到的；它是无缝的，服务于故事。

The best editing is the kind that you don't notice; it's seamless and serves the story.

塞尔玛·斯昆梅克

但随后也就自笑，觉得偶尔的事，本没有什么深意义，而我偏要细细推敲，正无怪教育家要说是生着神经病；而况明明说过“说不清”，已经推翻了答话的全局，即使发生什么事，于我也毫无关系了。“说不清”是一句极有用的话。不更事的勇敢的少年，往往敢于给人解决疑问，选定医生，万一结果不佳，大抵反成了怨府，然而一用这说不清来作结束，便事事逍遥自在了。我在这时，更感到这一句话的必要，即使和讨饭的女人说话，也是万不可省的。

鲁迅

成长就是一个质疑的过程，质疑以前自己深信不疑的东西，检验它，重新建立或进一步巩固自己的认知，就相当于迈向了一个新的台阶，有了新的智慧，然后再带着质疑和迷惘继续迈上更高的台阶。

马方

The success of an enterprise is not by following, but by leading.

企业的成功不是靠跟随，而是靠引领。

张瑞敏

我不相信运气，我相信准备。

I don't believe in luck, I believe in preparation.

艾米纳姆

教育是要在儿童自身的基础上，过滤并运用环境的影响，以培养加强发挥这创造力，使他长得更有力量，以贡献于民族与人类。教育不能创造什么，但它能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作。

陶行知

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