中国人不是不讲形而上学，但不像西方人抽象，而往往用诗化的意境把形而上学的理论说得很空灵，真正的意义固然不易捉摸，却不至于像西方形而上学那么枯燥，也没那种刻舟求剑的宗教味儿叫人厌烦。西方人对万有的本原，无论如何要归结到一个神，所谓God [神，上帝]，似乎除了God [神，上帝]，不能解释宇宙，不能说明人生，所以非肯定一个造物主不可。好在谁也提不出证明God [神，上帝]是没有的，只好由他们去说；可是他们的正面论证也牵强得很，没有说服力。他们首先肯定人生必有意义，灵魂必然不死，从此推论下去，就归纳出一个有计划有意志的神！可是为什么人生必有意义呢？灵魂必然不死呢？他们认为这是不辩自明之理，我认为欧洲人比我们更骄傲，更狂妄，更ambitious [野心勃勃]，把人这个生物看做天下第一，所以千方百计要造出一套哲学和形而上学来，证明这个“人为万物之灵”的看法，仿佛我们真是负有神的使命，执行神的意志一般。在我个人看来，这都是vanity [虚荣心]作祟。东方的哲学家玄学家要比他们谦虚得多。除了程朱一派理学家dogmatic [武断]很厉害之外，别人就是讲什么阴阳太极，也不像西方人讲God [神]那么绝对，凿凿有据，咄咄逼人，也许骨子里我们多少是怀疑派，接受不了太强的insist [坚持]，太过分的certainty [肯定]。
傅雷名人名言哲理格言警句语录 傅雷
不做昙花一现的英雄。
任正非
在你看了四十四次日落那天，你很难过吗？
安托万·德·圣-埃克苏佩里
有人说，人间就像一个大剧场，我们都是剧场里形形色色的演员，自己的人生总是充满着多种角色，其中最重要的一个角色就是：自己。
莫言
真是不在这个世界的某一个地方，而是我们对这个世界的一种态度，是我们终于为自己找到的一种生活信念和准则。
周国平
教育是一种需要在细节掌握上耐心又耐心的过程，一分钟又一分钟，一小时又一小时，一天又一天，一年又一年，反反复复，学习无捷径。学习的困难——“见树不见林”，教育的问题是——如何让学生借助于树木来认识树林。
怀特海
如果变得难以理解，我就会立即被理解。
亨利·米勒
宇宙是全息图的想法与我们日常经验截然不同。
The idea that the universe is a hologram is a radical departure from our everyday experience.
约瑟夫·波尔钦斯基
In fuzzy logic, the truth of any statement becomes a matter of degree.
在模糊逻辑中，任何陈述的真实性都变成了一个程度问题。
洛特菲·扎德
宪法实施是宪法生命力的体现。
李步云
在祖国，我们一直躺在床上睡大觉。我们放下帘子，以为黑夜还没有结束，以为整个世界在与我们一起睡觉。可是天早就亮了，这些外国人一直醒着并且干着活……我们究竟要不要去寻找在这么多年里我们失去的东西？
赛珍珠
生活不相信过去，只相信未来。我们要勇敢地面对现在，才能拥抱未来。
李修文
为学须是切实为己，则安静专一，而聪明日开。
学习必须是为了切实提升自己，这样才能安静专一，智慧日渐增长。
朱熹
雨露之所需，甘苦齐结实。
杜甫
People, even more than things, have to be restored, renewed, revived, reclaimed, and redeemed;never throw out anyone.
人比事物更需要重建，刷新，复兴，回收和救赎;永远不要抛弃任何人。
奥黛丽·赫本
如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩上。
牛顿
一个人，到了20岁还不狂，这个人是没出息的；到了30岁还狂，也是没出息的。
钱钟书
夫人用手背抹了把眼泪，吸了吸鼻子，瓮声瓮气地说：“你想都不要想！”接着又放平语气补了一句：“结婚不就是为了相互提供后盾吗？现在，我就是后盾。”眼泪夺眶而出。
蔡磊
I can calculate the motions of the heavenly bodies， but not the madness of people.
我能计算天体运行的轨迹，但无法计算人类的疯狂。
牛顿
对艺术家来说，自然界中没有什么东西是丑陋的。
To the artist there is never anything ugly in nature.
奥古斯特·罗丹