一清如水的生活，诚实不欺的性格，在无论哪个阶 层里，即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。
巴尔扎克名人名言哲理格言警句语录 巴尔扎克
管理就是最大限度地激发他人的善意。
彼得·德鲁克名人名言哲理格言警句语录 彼得·德鲁克
在这个世界上既无所谓幸福，也无所谓不幸，只有一种状态和另一种状态的比较。如此而已。只有体验过极度不幸的人，才能品尝到极度的幸福。只有下过死的决心的人，才能懂得活着有多快乐。
大仲马名人名言哲理格言警句语录 大仲马
春节假期里有高中同学在微信上发当年毕业纪念册里的内容，我才意识到原来十几年前我就这么喜欢「信心」和「耐心」这两个词了。
王兴名人名言哲理格言警句语录 王兴
天下不患无财，患无人以分之。
管仲名人名言哲理格言警句语录 管仲
世界充满了诗意。空气中弥漫着它的精神；波浪随着它的旋律舞动，在它的光辉中闪耀。
"The world is full of poetry. The air is living with its spirit; and the waves dance to the music of its melodies, and sparkle in its brightness."
维斯冠名人名言哲理格言警句语录 维斯冠
Cultural materialism is based on the simple premise that human social life is a response to the practical problems of earthly existence.
文化唯物主义基于一个简单的前提，即人类社会生活是对地球生存实际问题的回应。
马文·哈里斯名人名言哲理格言警句语录 马文·哈里斯
不要为了云而云，要为了解决问题而云。
陈磊名人名言哲理格言警句语录 陈磊
要完全了解“教育是生长”的意义，必须拿不同的事来比。从它的反面说，就容易明白了。(1)把教育当做预备——把教育目的放在很远的“将来”、模糊不定的“将来”、和现在生活没有关系的“将来”；但当下的教育，是根据现有的目的做起来的。(2)把教育仅当做陶冶性情的工具。比如，在制陶工艺中，把泥土制作成型就可以了，这是一个从外部添加的过程，与事物从内部自己生长出来不同。(3)把教育当做“引伸”或“启发”之意。这种方式，与外部的注入不同，将儿童的能力引导出来、展示出来，这种思想，看似不错，但它的问题就在于任儿童表演，任儿童发展。如果是怒，就让儿童发怒，不加指导，也是很危险的。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰！
方志敏名人名言哲理格言警句语录 方志敏
喜欢但是不爱，爱却又并不喜欢，可见喜欢与爱并不是一码事。喜欢，是看某物好甚至极好，随之而来的念头是：欲占有。爱，则多是看某物不好或还不够好，其实是盼望它好以至非常好，随之而得的激励是：愿付出。
史铁生名人名言哲理格言警句语录 史铁生
科学使我们为善或为恶的力量都有所提升。
罗素名人名言哲理格言警句语录 罗素
溪壑可盈，志欲无满。
姚察名人名言哲理格言警句语录 姚察
人非生而知之者，孰能无惑？
人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？
韩愈名人名言哲理格言警句语录 韩愈
我愿做你的菩提树，你也来做我的吧。
王小波名人名言哲理格言警句语录 王小波
哲学一词的本义是爱智慧，通俗地说，就是不愿糊里糊涂地活着，要活得明白。
周国平名人名言哲理格言警句语录 周国平
一个有勃勃生机与广泛兴趣的人可以战胜一切不幸。
罗素名人名言哲理格言警句语录 罗素
我不是说唱歌手，我是一个超级英雄。
I'm not a rapper, I'm a superhero.
艾米纳姆名人名言哲理格言警句语录 艾米纳姆
不管演什么角色，那都是李保田的脸，李保田的声音，李保田理解和演绎的人生里的喜怒哀乐。
李保田名人名言哲理格言警句语录 李保田
自负的人总以为别人把自己当偶像。
安托万·德·圣-埃克苏佩里名人名言哲理格言警句语录 安托万·德·圣-埃克苏佩里