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樱花给我的启示是,不管时间多么短暂,都要把一切的生命用来开放。
林清玄
疱牺氏、女蜗氏、神龙氏、夏后氏,蛇身人面,牛首虎鼻。
列子
哲学的进步在于不断回归人的感性现实,摆脱抽象的思辨。
费尔巴哈
平民之间感情的交流是敏捷的,迅速的,甚至能够说是坦然的。
雨果
历史研究不仅要还原真相,更要理解古人为何如此选择。
孙家洲
我们都是傻痴痴的小狐狸,徒具一副精明的外表。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
严肃的人模仿高尚的人的行动,轻浮的人则模仿卑劣的人的行动。
亚里士多德
须知对待生活有千姿百态,这只是其中的一种。去寻求你自己独特的生活方式吧。
安德烈·纪德
时代一直在变,工具也在变,但基本的东西仍然一样。学校主要是学习方法,AI只是让效率更高。
段永平
倘使活着不是为了纠正我们的错误,克服我们的偏见,扩大我们的思想与心胸,那么活着又有什么用了。
罗曼·罗兰
不在于你打得有多狠。而在于你能承受多大的打击并继续前进。
It's not about how hard you hit. It's about how hard you can get hit and keep moving forward.
亚瑟小子
生活安排那些完美的人来给我上完美的一课,我注定会很幸福,我遇到的所有人,经历的所有事,都是为了让我变得更好。
露易丝·海
我行过许多地方的桥,看过许多次数的云,喝过许多种类的酒,却只爱过一个正当最好年龄的人。
沈从文
程序教学的四条原则。第一,积极反应原则。即必须使学生始终处于一种积极学习的状态。第二,小步子原则。即把教学内容分解成一个个小步骤,前一步的学习为后一步的学习做铺垫,后一步学习在前一步学习后进行。由于两个步子之间的难度相差很小,所以学习者很容易取得成功,并建立起自信。第三,即时反馈原则。即让学生立即知道自己的答案是正确的,这是树立信心、保持行为的有效措施。第四,自定步调原则。即允许学习者按自己的情况来确定掌握材料的速度。
朱永新
金融市场的效率不在于其规模大小,而在于其能否有效配置资源并服务于实体经济。
黄达
耳。没有喧闹。
徐志摩
人生没有目的,只有过程,所谓的终极目的是虚无的。
尼采
我们只有献出生命,才能得到生命。
伏尔泰
阵尔后战,兵法之常,运用之妙,存乎一心。
岳飞
人读书不多没关系,就是怕不在社会上读书
马云
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