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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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壮士临阵决死哪管些许伤痕,向千年老魔作战,为百代新风斗争。慷慨掷此身。
华罗庚
这世界上最好的医生是合理饮食,适当安静,快快乐乐。
乔纳森·斯威夫特
学习问题的复杂性通常由假设空间的大小和结构决定。
The complexity of a learning problem is often determined by the size and structure of the hypothesis space.
莱斯利·瓦利安特
我整个早上都在校对自己的一首诗,我去掉了一个逗号。下午我又把它加了上去。
王尔德
无限的气,无限的宇宙。
释义:他认为气是宇宙的基础,因此气的无限性也代表着宇宙的无限性。
阿那克西美尼
谁若是有,就会被给予,他就会愈加充满富有;谁若是没有,那他已有的也会被剥夺。
斯蒂芬·茨威格
经济学家是对昨天感兴趣,企业家是对明天感兴趣,让一个对昨天感兴趣的人去判断明天,这是悲哀!
马云
我想把天空大海给你,把大江大河给你,没办法,好的东西就是想慷慨地给你。
董宇辉
所以如果有人感谢你,你也会感谢那个人,因为他接受了你的爱,他接受了你的礼物,他帮助你卸下你的重担,他允许你将爱的`礼物洒落在他的身上。
佚名
殃莫大于叨天之功,罪莫大于掩人之善。
解析:不要贪天之功,不要掩人之善。
王阳明
佛教中有一句话:初学者的心态;拥有初学者的心态是件了不起的事情。
史蒂夫·乔布斯
治科学者,必有待于史学上之材料;而治史学者,亦不可无科学上之知识。
王国维
在牛顿世界观中,我们开始认为宇宙像一台机器。我们认为,组成宇宙的物体彼此之间存在相互作用,就像一台机器的零件之间存在相互作用。就像机器零件是通过推拉其他零件而产生彼此之间的相互作用,我们认为宇宙中的物体也通过这样一种机械的方式来产生相互作用。在这种“宇宙像机器”的观点之中,隐含的概念是“物体之间的相互作用是定域的”,也就是一个物体只能对与其有某种关联的物体产生影响。
理查德·德威特
教学是一件事,不是三件事。我们应该在实践中教学,在实践中上学。不做就用努力,教书不等于教学,学习不等于学习。
陶行知
人尽皆知戏剧是综合的艺术;但人生之为综合的艺术,似乎还没被人充分认识,且其综合意义的更完满更广大,尤其不曾获得深刻的体验。
罗素
我梦见了你的梦。劳拉,我看见你梦到了蜗牛,缓缓爬过你往昔岁月的易碎而黏稠的蜗牛。它们并不知道它们身处的这个花园也是座坟墓。
卡洛斯·富恩特斯
创新是水产养殖的命脉,而可持续性是其未来。
Innovation is the lifeblood of aquaculture, and sustainability is its future.
乔·布朗
精神胜于武力。
拿破仑
平庸的人不会毁灭别人,也不会被人毁灭。
奥斯卡·王尔德
要小心地解读报纸和电视所传播的信息,新闻报导时不时地就会误导民众。年轻时,我常觉得受到报纸的误导,但是现在我已经学会怎么解读报纸,我已经知道如何找出新闻背后的真相。
吉姆·罗杰斯
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