教学能力才是专业发展的根基。谈到教学，自然谈到对教学的理解，我的看法是理解教学的前提是要弄清楚所任学科的学科性质与宗旨，如果这一点没弄清楚，是没办法谈学科教学的，至于教学主张、教学思想什么的，那就更不要瞎扯了。了解教学唯有从了解本学科的内容开始慢慢地理解学科性质与宗旨，然后才有可能在自己的教学实践中体现学科性质，实现学科宗旨。
凌宗伟名人名言哲理格言警句语录 凌宗伟
对款项的收支若不保持敏感，必然导致对其他一切事务都马马虎虎。
松下幸之助
蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。
泰戈尔
我以为常见些但愿不如所料，以为未必竟如所料的事，却每每恰如所料起来。
鲁迅
In business, if you're not moving forward, you're falling behind.
在商业中，如果你不前进，你就在落后。
理查德·霍奇森
好消息从哪里来？从人和人之间的深度关系里来。
罗振宇
非学无以广才，非志无以成学。
诸葛亮
男女之情真是种瓜不得瓜，种豆不得豆。不得是磨人，得也是磨人。
王安忆
思想在自身的空无面前粉碎了自己，这就是冥想的爆发。
克里希那穆提
培养新习惯也意味着要学会专注于20%能让我们接近目标的事。一旦明确了哪些动作有助于达成目标，下一步就是将它们自动化，换句话说就是，让它们成为生活中自然而然的一部分，尽量减少完成它们所需的努力。
庄迪
道高益安，势高益危。
司马迁
Your time is limited, so don t waste it living someone else s life.
你的时间有限，所以不要浪费时间去过别人的生活。
史蒂夫·乔布斯
It’s not an apology if it comes with an excuse. It is not a compliment if it comes with a request.
如果道歉夹带了借口，那就算不上是道歉。如果称赞夹带了要求，那就算不上是称赞。
凯文·凯利
有效的管理者在用人时，会先考虑某人能做些什么，而不是考虑职位的要求是什么。
彼得·德鲁克
所以我想，第一次吃螃蟹的人是很可佩服的，不是勇士谁敢去吃它呢？螃蟹有人吃，蜘蛛一定也有人吃过，不过不好吃，所以后人不吃了，像这种人我们当极端感谢的。
鲁迅
精神只有不再作为支撑物的时候，它才会自由。
弗兰兹·卡夫卡
生活既与娱乐相区别，又与娱乐是同一的。……娱乐必须成为生活，生活必须成为娱乐。
三木清
啊，你的长辈就是你的孩子，你的长辈就是你的孩子！你必须具备这样的胸怀。
铁凝
我的名字叫做姚明，所有的人都这么叫我。但是在美国，正确的说法应该是明姚，因为姚才是我的姓。我父亲也姓姚——姚志远——但是我母亲不姓姚。通常在美国两个人结婚以后，妻子要改用丈夫的姓。在中国很多年以前也曾是这样，但是现在不会了。因为政府已经说了，男女平等。我母亲的名字就叫做方凤娣。
姚明
只要拼命工作，就可以带来不可思议的好运，神都会帮助我们。
稻盛和夫