教学能力才是专业发展的根基。谈到教学，自然谈到对教学的理解，我的看法是理解教学的前提是要弄清楚所任学科的学科性质与宗旨，如果这一点没弄清楚，是没办法谈学科教学的，至于教学主张、教学思想什么的，那就更不要瞎扯了。了解教学唯有从了解本学科的内容开始慢慢地理解学科性质与宗旨，然后才有可能在自己的教学实践中体现学科性质，实现学科宗旨。
凌宗伟名人名言哲理格言警句语录 凌宗伟
世上的事要是不让人大吃一惊，也就不值钱了。
米格尔·阿斯图里亚斯名人名言哲理格言警句语录 米格尔·阿斯图里亚斯
即使没有成功，有创造力的人也会从出色完成的工作中找到乐趣。学习本身就是有益的。
米哈里·契克森米哈赖名人名言哲理格言警句语录 米哈里·契克森米哈赖
采取无为的执行过程，才能大有为。
曾仕强名人名言哲理格言警句语录 曾仕强
我看见幸福向我招手，也是这般惊鸿一瞥这般轻拂而过，闪亮，晶莹，消逝。
赫尔曼·黑塞名人名言哲理格言警句语录 赫尔曼·黑塞
教师必须为形成较好人类而献出一切。
蒙台梭利名人名言哲理格言警句语录 蒙台梭利
在数学中，我们常常追求优雅和简洁，但在计算机科学中，我们还必须考虑实用性和效率。
"In mathematics, we often seek elegance and simplicity, but in computer science, we must also consider practicality and efficiency."
什穆埃尔·温伯格名人名言哲理格言警句语录 什穆埃尔·温伯格
我们要让奋斗的员工分享胜利果实，要让惰怠的干部感受到末位淘汰的压力。
任正非名人名言哲理格言警句语录 任正非
根要扎在土壤里，与风儿一同生存，与种子一同过冬，与鸟儿一同歌颂春天。
宫崎骏名人名言哲理格言警句语录 宫崎骏
做好一个事情，你必须一个人往前冲，没有人可以帮到你的那种感觉。需要不断练习、不断的进步，这是很孤独的一个过程，就是需要自己去努力的。
王源名人名言哲理格言警句语录 王源
爱情无药可医，唯有爱得更深。
梭罗名人名言哲理格言警句语录 梭罗
每一个人对明天都有所希冀。每一个人对于未来总有个目的和计划。
亨利克·显克维支名人名言哲理格言警句语录 亨利克·显克维支
做我该做的事。
I do what I do.
科比·布莱恩特名人名言哲理格言警句语录 科比·布莱恩特
与其等待被治愈，不如尝试自救。生活中所有得痛苦，都源于我们内心的感受。而所有的治愈，也都只能靠自己来实现。
罗伯特·戴博德名人名言哲理格言警句语录 罗伯特·戴博德
国际投资在全球化背景下，已从单纯的资本流动转变为技术、管理和文化的综合载体。
唐宜红名人名言哲理格言警句语录 唐宜红
书，这是这一代人对另一代人精神上的遗言，这是将死的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告，这是准备去休息的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵的命令。
赫尔岑名人名言哲理格言警句语录 赫尔岑
小说的真实不在于它是否发生过，而在于它是否可能发生。
小说的真实不在于它是否发生过，而在于它是否可能发生。
毕飞宇名人名言哲理格言警句语录 毕飞宇
如果你失去一个世界， 不要为此悲伤，因为这是微不足道的；如果得到一个世界， 不要为此高兴，因为这是微不足道的；苦乐得失都会过去，都会离开这个世界，因为这都是微不足道的。
叔本华名人名言哲理格言警句语录 叔本华
儒家的‘仁’是一种普遍的爱，但这种爱是有差等的。
王博名人名言哲理格言警句语录 王博
假如一间铁屋子，是绝无窗户而万难破毁的，里面有许多熟睡的人们，不久都要闷死了，然而是从昏睡入死灭，并不感到就死的悲哀。现在你大嚷起来，惊醒了较为清醒的几个人，使这不幸的少数者来受无可挽救的临终的苦楚，你倒以为对的起他们么？
鲁迅名人名言哲理格言警句语录 鲁迅