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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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Don‘t bother fighting the old; just build the new.
别费劲去怼旧事物了。建立新事物吧。
凯文·凯利
人生的伟大任务是学习主的旨意,然后遵行它。
The great task of life is to learn the will of the Lord and then do it.
埃兹拉·塔夫脱·本森
与世无争是理性的范畴,是心灵的真正胜利。
拿破仑
无论做什么事,总要有个目的,即便是学乘法表,也要有目的,但这种目的总是在教师的头脑里,而不在学生头脑里。学的人总以为凡是教师教的,就应该听他指挥,而没有自己的目的。不仅如此,将来学生就以为:无论做什么事,凡觉得地位高于我的,就应该听他的指挥。而在地位高一点的方面,也自以为应该指挥地位低的。所以,做事的目的就取决于在地位高的人,而对教育来说,就将目的和知识分离开来,生出来很多危险。地位高的驱使地位低的,地位低的甘愿供地位高的驱使。所以,教育界中有许多分裂和机械的技能,原因就于此。
杜威
几个背单词的实操建议。1)要有一个合理预期,不可能一口吃成胖子。2)在复习一个刚背完的单词时,如果用了超过5秒才勉强想起它的意思,那么这个单词不算过关,必须重新背至少一遍。3)复习时不能只看着单词回忆中文释义,必须完成“英到中、中到英、不同词性、变体时态、例句回顾”的全套流程。4)如第1课(2页)所介绍:晨起和睡前背单词的效率更好。5)推荐尝试我的“六步鸡血背单词法”,亲测有效。
李柘远
人和人的连接,正在决定社会财富的分配和转移。
罗振宇
我认为课堂上最重要的教育目的,就在于去点燃孩子们渴望知识的火花。
苏霍姆林斯基
一旦做对了的事没受到关注,人就会试图去做不对的事,以求受到“负面关注”。我们不该为了迫使人生陷入悲惨境遇的事而努力。
阿德勒
国际化战略要稳扎稳打,既要把握机遇,也要防控风险。
The internationalization strategy must be steady and solid, seizing opportunities while controlling risks.
汪东进
在其他条件相同的情况下,那些目光长远、放眼未来并且坚持追求未来的意义的人,最有可能战胜苦难,从困厄中走出来。
维克多·弗兰克尔
危难无所顾,威力无所畏。
孙中山
当你着急奔向未来的时候,说明你已经不喜欢现在了。
岸见一郎
做出伟大工作的唯一方法就是热爱你所做的事。
The only way to do great work is to love what you do.
黑眼豆豆
对物品过于在意会毁了你。只是——如果你对某样东西足够在意,它就会拥有自己的生命,不是吗?而事物的全部意义——美丽的事物——不就是它们将你连接到更大的美吗?
Caring too much for objects can destroy you. Only—if you care for a thing enough, it takes on a life of its own, doesn’t it? And isn’t the whole point of things—beautiful things—that they connect you to some larger beauty?
唐娜·塔特
为人善良和正直才是最光荣。
卢梭
我不等待机会,我创造机会。
I don’t wait for opportunities, I create them.
蕾哈娜
人们破产的常见原因是不能控制心理上的纠结。你花了这么多心血、这么多金钱,花的越多,就越容易这么想:“估计快成了,再多花一点儿,就能成了……”人们就是这么破产的----因为他们不肯停下来想想:“之前投入的就算没了呗,我承受得起,我还可以重新振作。我不需要为这件事情沉迷不误,这可能会毁了我的。”
查理·芒格
在许多人看来,生活是一种等待,等待着下一个机会,等待着下一次成功。但真正的生活是在当下,不是在等待中。
克尔凯郭尔
人类群体之间的关键差别是他们的价值观、信仰、体制和社会结构,而不是他们的体形、头形和肤色。
萨缪尔·亨廷顿
人生天地间,若白驹之过隙,忽然而已。
庄子
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