Don‘t bother fighting the old； just build the new. - 每日文摘

The great task of life is to learn the will of the Lord and then do it.

无论做什么事，总要有个目的，即便是学乘法表，也要有目的，但这种目的总是在教师的头脑里，而不在学生头脑里。学的人总以为凡是教师教的，就应该听他指挥，而没有自己的目的。不仅如此，将来学生就以为：无论做什么事，凡觉得地位高于我的，就应该听他的指挥。而在地位高一点的方面，也自以为应该指挥地位低的。所以，做事的目的就取决于在地位高的人，而对教育来说，就将目的和知识分离开来，生出来很多危险。地位高的驱使地位低的，地位低的甘愿供地位高的驱使。所以，教育界中有许多分裂和机械的技能，原因就于此。

杜威

几个背单词的实操建议。1）要有一个合理预期，不可能一口吃成胖子。2）在复习一个刚背完的单词时，如果用了超过5秒才勉强想起它的意思，那么这个单词不算过关，必须重新背至少一遍。3）复习时不能只看着单词回忆中文释义，必须完成“英到中、中到英、不同词性、变体时态、例句回顾”的全套流程。4）如第1课（2页）所介绍：晨起和睡前背单词的效率更好。5）推荐尝试我的“六步鸡血背单词法”，亲测有效。

李柘远

人和人的连接，正在决定社会财富的分配和转移。

罗振宇

我认为课堂上最重要的教育目的，就在于去点燃孩子们渴望知识的火花。

苏霍姆林斯基

一旦做对了的事没受到关注，人就会试图去做不对的事，以求受到“负面关注”。我们不该为了迫使人生陷入悲惨境遇的事而努力。

阿德勒

国际化战略要稳扎稳打，既要把握机遇，也要防控风险。

The internationalization strategy must be steady and solid, seizing opportunities while controlling risks.

汪东进

在其他条件相同的情况下，那些目光长远、放眼未来并且坚持追求未来的意义的人，最有可能战胜苦难，从困厄中走出来。

维克多·弗兰克尔

危难无所顾，威力无所畏。

孙中山

当你着急奔向未来的时候，说明你已经不喜欢现在了。

岸见一郎

做出伟大工作的唯一方法就是热爱你所做的事。

The only way to do great work is to love what you do.

黑眼豆豆

对物品过于在意会毁了你。只是——如果你对某样东西足够在意，它就会拥有自己的生命，不是吗？而事物的全部意义——美丽的事物——不就是它们将你连接到更大的美吗？

Caring too much for objects can destroy you. Only—if you care for a thing enough, it takes on a life of its own, doesn’t it? And isn’t the whole point of things—beautiful things—that they connect you to some larger beauty?

唐娜·塔特

为人善良和正直才是最光荣。

卢梭

我不等待机会，我创造机会。

I don’t wait for opportunities, I create them.

蕾哈娜

人们破产的常见原因是不能控制心理上的纠结。你花了这么多心血、这么多金钱，花的越多，就越容易这么想：“估计快成了，再多花一点儿，就能成了……”人们就是这么破产的----因为他们不肯停下来想想：“之前投入的就算没了呗，我承受得起，我还可以重新振作。我不需要为这件事情沉迷不误，这可能会毁了我的。”

查理·芒格

在许多人看来，生活是一种等待，等待着下一个机会，等待着下一次成功。但真正的生活是在当下，不是在等待中。

克尔凯郭尔

人类群体之间的关键差别是他们的价值观、信仰、体制和社会结构，而不是他们的体形、头形和肤色。

萨缪尔·亨廷顿

人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已。

庄子

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