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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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孩子们判断书籍有趣的标准在于他们能不能将自身投射于书籍的世界中。
藤原和博
问题不在于如何被治愈,而在于如何生活。
The question is not how to get cured, but how to live.
J·M·库切
最常见的两种间接描写内心活动方式:一种是通过描写行为来描写内心,另一种是借别人的嘴说出来,或者由别人的话产生感触和联想。
吴军
他们将是她所爱的一切。然而这种爱如同在火上熬得太久的糖浆,成了又硬又甜的一滩泥,粘在锅底刮不掉,只剩下甜味。
托妮·莫里森
政府总是会轻易地许诺,但不会兑现,他们会把一种庄严的信口开河当成货币使用,但只有工作才能兑现诺言。
亨利·福特
女儿们因她们的母亲而美丽——并且幸福。
伯特·海灵格
那时候我的年纪还那么小,怎么就可以感受到书里所说的任何东西,全神贯注地进入书里面的情景,感觉就好像是书里所发生的一切都是我亲身经历的,这太神奇了。关键是,从那个时候开始我就可以分辨是非黑白,对美好的事物向往,使我知道什么是我所需要的,什么是我所不需要的。我也可以过滤一些东西,对一些不美好的东西,我懂得疏远和遗忘;对一些美好的事情,我已经开始懂得欣赏和向往,而且态度是绝对的热情。这些美好的东西会被我永远地刻在记忆深处,而且我对于自己的判断力和对美好事物的鉴赏力永远都是充满自信的。
蒲宁
做任何事情不能等到万事俱备再行动,应立即行动,成功都是先干起来,在干中完善。
佚名
凡事皆有困难,困难是进步的阶梯。
徐霞客
时间能够证明爱情,也能够把爱推翻。没有一种悲伤是不能被时间减轻的。如果时间不可以令你忘记那些不该记住的人,我们失去的岁月又有什么意义?如果所有的悲哀、痛苦、失败都是假的,那该多好?可惜,世上有很多假情假义,自己的伤心欲绝、痛苦难过、悲哀惆怅、歇斯底里,等等。却偏偏总是真的。
徐志摩
心理过程是生存的生物工具。
Mental processes are biological tools for survival.
马克斯·维斯塔潘
责善要看其人何如,其人可责以善,又当自尽长善救失之道。无指摘其所忌,无尽数其所失,无对人,无峭直,无长言,无累言,犯此六戒,虽忠告,非善道矣。其不见听,我亦且有过焉,何以责人?
吕坤
注意穿着打扮是必要的。而拥有生活目标却并非如此。
王尔德
首要的原则是你必须别欺骗自己,因为自己是最好骗的人。
查理·芒格
莎士比亚说:时间会刺破青春的华美精致、会把平行线刻上美人的额角、它会吞噬珍世稀寳、天生丽质、没有什么能逃过它横扫的镰刀。我想他说的很对,但有一样东西,却不会被它的镰刀收割——那就是我们的友谊十年之后,我们一定可以拍一张一模一样的照片,我毫不怀疑。
郭敬明
气氛,常是记忆的产物。譬如基隆总像是极富某种说不出的气氛,好像说,幽怜。
舒国治
沉默是对暴政的默许。
德里克·沃尔科特
就教师教材学生三者的关系而言,变“教师带着教材走向学生”为“学生带着教材走向教师”。就教与学、教法与学法的关系而言,变“先教后学,以教定学,多教少学”为“先学后教,以学定教,少教多学。”就学与学、学生与学生的关系而言,变“个体性学习”为“合作性学习”。
余文森
我想,小孩子应该比较可能成为好哲学家,因为他们完全没有任何先入为主的观念。而这正是哲学家最与众不同的地方。小孩子眼中所见到的乃是世界的原貌,他不会再添加任何的东西。
乔斯坦·贾德
怪不得满天神佛个个清静无为、不昧诸缘。只有不主动做事,才不会沾染因果啊!
马伯庸
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