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Q2L的学习日常可分为四个90分钟的不同领域。这些领域有“代码学”(包括数学、英语及超文本语言,它们被看成是具有不同逻辑的代码系统);存在、空间和地点(英语和社会研究);物体间的作用方式(数学和科学);脑力运动(游戏设计和媒体艺术);健康(社会情感学习,体育,营养),以及自我认知(社交网络空间)。
克莱顿·克里斯坦森
人是大自然最光辉的杰作,地球上最顽强的生命!不要低估它,不要放弃它,要珍惜属于我们只有一次的宝贵的生命。我们都有生活的权利,爱的权利。
霍达
软弱的人最有可能被欺负。
弗拉基米尔·普京
山近月远觉月小,便道此山大于月。若人有眼大如天,当见山高月更阔。
王阳明
事实上,成功与失败的最大分别,来自每个人不同的习惯。好习惯是开启成功的钥匙,坏习惯则是一扇向失败敞开的门。
奥格·曼狄诺
整个班级的孩子作为一个一般人,不去识别他们的个性,就永远不会有一个真正科学的教育原则。
陶行知
我发现自己越来越无话可说,直到最终沉默下来,开始倾听。在沉默中,我发现了上帝的声音。
克尔凯郭尔
儿童的一切教育都必须遵循一个原则,即帮助孩子身心自然的发展。
蒙台梭利
14. 分工和专业化是提高生产效率的关键。
大卫·李嘉图
教师的威信首先建立在责任心上。
马卡连柯
我也算是留下足迹了吧?虽然我打了一场败仗。
东野圭吾
The ocean is not just a resource; it's a responsibility we must honor for future generations.
海洋不仅是一种资源,更是我们必须为子孙后代守护的责任。
帕特里夏·怀特
你今天最要紧的,就是培养自己的两种能力,一种叫选择,另一种叫判断。
曾仕强
大众总是愿意听命于意志坚定的人,他知道该如何迫使群众接受自己的想法。聚集成群的人会失去所有的意志,本能地转向一个拥有他们所缺乏的品质的人。
古斯塔夫·勒庞
只是心不放肆便无过差,只是心不怠忽便无逸志。
弘一法师
领导力意味着多听少说,并带着目标行动。
Leadership means listening more than you speak, and acting with purpose.
马克·卡斯皮
阅读素养是读者、文本、与应用三要素之间的互动。即阅读过程、阅读内容和阅读情境之间的交互。它包括解码能力、语言知识、阅读理解以及文化意识。好的阅读素养要求不能粗略接受、被动接受和记忆文本内容。而要对文本有高层次理解,是对观点、倾向、假设进行分析,整合和评析。
沈祖芸
没有幽默滋润的国民,其文化必日趋虚伪,生活必日趋欺诈, 思想必日趋迂腐,文学必日趋干枯,而人的心灵必日趋顽固。
林语堂
你必须努力理顺你的思维,才能使其简单明了。
史蒂夫·乔布斯
Always read the plaque next to the monument.
请务必花时间阅读纪念碑旁边的铭文细节。
凯文·凯利
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