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食用苦味的蔬菜、跑步、间歇式断食,其实都不会伤身。做这些事造成的痛苦,似乎正是健康效益的一部分。长期挨饿显然非常不利于健康,但这并不表示短时间的断食就会有丝毫伤身。事实正好相反。
麦克尔·莫斯利
此曲只应天上有,人间能得几回闻。
杜甫
本来无一物,何处惹尘埃。
谚语
哪里有统治,哪里就有群众;哪里有群众,哪里就需要奴性;哪里有奴性,哪里就少有独立的个人。
尼采
而我们呢,因为贫穷先关心着吃穿住行的生存问题,久久以来,导致着我们的文学都是现实问题的题材,或是增加自己的虚荣,去回忆祖先曾经的光荣与骄傲。
贾平凹
一个伟大的人有两颗心,一颗心流血,一颗心宽容。
纪伯伦
The best investment is in the people who can execute, not just the idea.
最好的投资是投给能执行的人,而不仅仅是投给一个想法。
熊晓鸽
In the end, the success of any technology is determined by its ability to solve real-world problems.
最终,任何技术的成功都取决于它解决现实世界问题的能力。
詹姆斯·格雷
我觉得,一个人无论做什么事情,如果少了那份痴心和热爱,终是难以成就的。
三毛
产权表面上是人和物的关系,本质上是人和人的关系。
王兴
如果孩子没有兴趣,就无法实现智力发展。兴趣是集中精力,获得领悟的必要条件。你可以通过强硬手段逼迫孩子产生兴趣,也可以通过愉快的经历诱发孩子的兴趣。没有兴趣,就没有进步。自然状态下,生物体只有在快乐的驱使下才能实现适合自己的发展。痛苦是驱使有机体有所行动的一种次要方式,但只有在快乐失效时,它才能生效。快乐是激发生命力的正常健康的方式。我们应该让孩子的个性沿着自然、快乐的道路发展。老师的引导应该带来长远的益处。
怀特海
有道理,才有公平解决事情的可能让道理规范生活,同时,不放弃通过法律来解决事情的机会,这就是法制的精髓。
撒贝宁
只有你才能给自己带来安宁。
奥普拉·温弗瑞
自由是天赐的无价之宝,地下和海地所埋藏的一切财富都比不上。
塞万提斯
风从空中吹过。一年过去了。明年,情况还是一样。我不知道在稳定的背后是否有抑郁,或者抑郁中是否有稳定。我们就是找不到。
张爱玲
普通人的一生,再好些也是“桃花扇”,撞破了头,血溅到扇子上。
张爱玲
儒家认为,一个能干的人没品德的话,越能干,越会做坏事,这不叫贤人,叫奸人。
许倬云
从此我不再仰脸看青天,不再低头看白水,只谨慎着我双双的脚步,我要一不一不踏在泥土上,打上深深的脚印!
朱自清
培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫因材施教。
陶行知
“装”是一种美的刚需。激发别人把炫耀的本能发挥出来,会使你有机会获得商业成功。
程东升
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