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发展的动因是来自我们自身的:我们要靠自己探索,靠自己约束自己,靠自己的主动性耕耘收获。老师的作用有两种:第一,以身作则,激发孩子学习的热情;第二,为学生营造良好的学习环境,提供更丰富的知识,培养更坚定地目的。人最终成长的动力都来自人们是其价值和重要性的感觉,因此要给予人们各式各样的感觉,例如惊愕、兴趣、崇敬或者超越自我的强烈愿望。由此引发的价值感能给生命带来难以置信的力量。一旦失去这种价值感,生命便会退回到被动的低层次状态,这一力量最为深刻的表现就是对美的感受,对已实现的完美事物的审美感受。
怀特海
生命短短数十载,每个人来带世界上走一遭,不过是跟岁月借了一个躯壳而已,从哪里来,最终都还要回哪里去。只不过在这个过程中有的人把灵魂留在了这个世界上,有的人把灵魂带到了泥土里。
佚名
Don't just grow crops—grow ecosystems.
不要只种植作物,要培育生态系统。
詹姆斯·霍尔特
欹枕江南烟雨,杳杳没孤鸿。
苏轼
我们打了这么多年仗,一切都是为了我们的屋顶别涂成蓝色。
加西亚·马尔克斯
其为业也,无弊而常显,故为世之所贵。
刘劭
The only time I’m truly happy is when I’m in the water.
我唯一真正快乐的时候是在水里的时候。
迈克尔·菲尔普斯
我曾相信,所有值得知道之事,我在剑桥都知道了。在我旅行的过程之中,这一想法逐渐消失了。这与我本意相反,但是却对我非常有益。
罗素
现代数学最主要的成就是真正揭示了数学的整个面貌及其实质存在。
罗素
不要过多去想幸福,那会引来魔鬼。幸福的观念,是魔鬼想出来,从而引得人类发疯。天堂的观念,比地狱的观念还要地狱。幸福美满的假设,比逃不过的挫折,更令人伤神,因为十全十美,是永远达不到的。幸亏想象不出何为美满,这点犹可有点安慰。
福楼拜
洛阳每遇梨花时,人多携酒树下,曰:“为梨花洗妆。”
陈继儒
当遇到一个网络喷子,他不断地使用一些标语式的词汇,其实没有必要和他辩论,因为你辩不赢的呀,你也不需要去辩,标语化的思维是最便捷的,因为标语化的思维是不需要思考的。一个标语化思维的人,他其实已经中毒了,他已经缺乏了自己独立思考的能力论。
罗翔
我们常常希望别人的事情不如自己的事情,但我们不希望别人的不幸如同我们的不幸。
弗朗索瓦·德·拉罗什富科
如果你否认它们,不论是用无视还是压抑的方式,结果都像是做了截肢,就如身体的重要部位被切掉了一样。
罗伯特·戴博德
不断学习,不断进步,才能有所创新和突破。
赵树理
持久而有意识的关注切断了痛苦之身和思维之间的桥梁,它会带来转化。
埃克哈特·托利
技术是推动行业进步的核心,我们必须持续投入研发。
Technology is the core driver of industry progress; we must continuously invest in R&D.
赵东
物流是经济的血脉,智能化是未来的方向。
徐冠巨
Leadership means listening more than you speak, and acting with purpose.
领导力意味着多听少说,并带着目标行动。
马克·卡斯皮
孩子的每一次尝试,都值得鼓励。
李玫瑾
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