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数学教学要祛除晦涩深奥的教学模式,数学教学的根本目的是为了让学生学习抽象的思维方式,懂得理论的实际应用,掌握方法的恰当使用,而不是盲目罗列各种各样的数学公理,强迫学生死记硬背,应付各种毫无意义的考试。
怀特海
地方政府债务问题不是简单的规模问题,而是体制机制问题,必须从制度上加以解决。
贾康
明规则与潜规则:明规则可以违反,但潜规则不能触碰。
邓晓芒
叠嶂西驰,万马四旋,众山欲东。
辛弃疾
不要看别人做什么就跟着做什么,要有自己的独立思考和创新。
马化腾
人的理性粉碎了迷信,而人的感情也将摧毁利己主义。
海涅
花光好影,宝鼎相浮。
沈复
被誉为近代教育之父的捷克教育学家、心理学家扬·阿姆斯·夸美纽斯有句名言:“兴趣是我们最好的老师。”开展复述时一定要贴近自己的兴趣,围绕自己的爱好:我最感兴趣的部分是什么?(个人的目标)我最擅长的讲述方式是什么?(个人的优势) 我最想跟对方交流的知识点是什么?(与外界的联系)围绕这三个答案去展开复述,在与别人的互动场景中探求知识,催化自己的深度学习。
理查德·费曼
猜忌在某些方面说还是公平合理的,既然它只是倾向于使人们保存属于自己或认为是属于自己的利益。然而,嫉妒却是一种不能忍受别人幸运的愤怒。
拉罗什富科
数学是人类精神最美丽和最强大的创造。
Mathematics is the most beautiful and most powerful creation of the human spirit.
塞德里克·维拉尼
你不能进了肯德基说要一个佛跳墙,给我炒十个菜,蒸点儿大闸蟹,那儿不会有的。你指着肯德基出佛跳墙,那是你的问题。
郭德纲
多数年轻人固然要送走放荡不羁的青春时代,但那种辉煌日子转瞬即逝,刚过二十岁就结婚成家,在生活的逼迫中各自成为百无聊赖的大人。每天早上开着敞篷卡车去工厂上班,做着千篇一律的工作,天一黑就和同伴去酒吧喝酒,谈一成不变的往事。那里没有出口,没有应做的梦。
村上春树
天花板是一页读不完的书。
臧克家
The folly of humankind lies in complicating the simple.
人类的愚蠢在于,总是把简单的事情复杂化。
第欧根尼
群众没有真正渴求过真理,面对那些不合口味的证据,他们会充耳不闻。
古斯塔夫·勒庞
女人从来就不是童贞的。纯洁是一种否定状态因而是违反自然的。伤害你的是自然。
威廉·福克纳
花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。月既不解饮,影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春。我歌月徘徊,我舞影零乱。醒时同交欢,醉后各分散。永结无情游,相期邈云汉。
李白
True intelligence must be able to understand, reason, and make decisions.
真正的智能一定是能够理解、推理和决策的。
王海峰
人间的关系只是三种:一、他跟你骂我;二、你跟我骂他;三、我跟他骂你。
李敖
真理好比水果,只有熟透时才能采摘。
伏尔泰
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