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成年人通常认为大多数学习是教学的结果,而探索式的自发学习是不常见的。但实际上,自发学习更重要。
朱永新
真正重要的东西,肉眼是看不到的。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
没有对于学生的理想形象进行过设想的教师,就会忽略学生在表现上的细微差别。教师之所以没有注意到学生的不同应答状态,是因为脑海中没有产生对于应答的“理想形象”。“希望学生在一个学年之后具备什么能力?”“希望他们能做什么事情?达到何种程度?”教师需要在脑海中描绘出对于学生的具体期望。
三好真史
许多人经得起失败,但更多的人经不起成功。
马克斯·韦特海默
在无限中失去自我是最高的自由。
Losing oneself in infinity is the highest freedom.
草间弥生
其实吧自己什么都懂有的时候就是心里过不去那个坎。
王蒙
电影不仅仅是娱乐,它是一种艺术,是一种可以触动人心的力量。
李安
屋檐滴水所显示的,是寂静的存在,我的逐渐入睡,是对雨中水滴的逐渐遗忘。
余华
人在一段时间内过分沉湎于思考一些问题时,出现考虑不周的情况是屡见不鲜的;而人往往要受到某些外部事件的偶然刺激时才会清醒地面对即成的现实。
石黑一雄
对世界上绝大多数人来说,人生一无意义,二无价值。
季羡林
Three things are necessary for the salvation of man: to know what he ought to believe; to know what he ought to desire; and to know what he ought to do.
人的救赎需要三样东西:知道他应该相信什么,知道他应该渴望什么,知道他应该做什么。
托马斯·阿奎那
她的口气很失望,就像一个孩子满心欢喜地打开一个空盒子后的反应一样。
玛格丽特·米切尔
书并非儿戏,我也并不软弱。
塔拉·韦斯特弗
幽默起于人生之荒谬与无聊,对于生命的困境甚至悲剧,是一帖即兴的解药。
余光中
心人同只家远主毋庸置疑的是,以能这以的角色是独一有于心二的,是对远士圣的生一向种管得风员。如看个事到是培养一个交到打起他们手上的“人”的潜能,不管学自如有于社地也的、精对远士的、感情的、甚主家上是经济的角度看,为学于道只有什么工作自事过自事这个更有价值吗?
史蒂芬·柯维
生命的意义在于不断地探索和学习,而不在于拥有多少。
海伦·凯勒
应作如是观诸法因缘生,我说是因缘;因缘尽故灭,我作如是说。
佚名
最艰难的决定往往带来最大的回报。
The hardest decisions often yield the greatest rewards.
露西·布朗
在你的一生中,如果你想要得到什么,最好的办法就是先让自己配得上。
查理·芒格
历史教导我们最大的教训就是人们从不吸取历史的教训。
乔纳森·斯威夫特
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