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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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十几岁的孩子正经历人生的一个特殊阶段——青春期。人类要到二十五岁左右才成熟。在那之前,我们极有可能在冒险与决策方面犯错。一般认为那是因为我们的额叶(即我们的大脑负责思考的地方),还没有和大脑的其他部分建立起快速的联结。但是,与此同时,我们感到兴奋的能力却已经达到一生的巅峰。青少年对事物的感受比幼儿或成人更深刻、更全面。他们冲动地展露情绪时,懂得“这不太好”或“别那样做”的能力还没跟上。有些人学会掌控冲动的时间点比较晚,但这不表示他们永远不会在行动之前就预想可能的结果。多数人终究会发展出那样的能力。
菲利帕·佩里
The central task of education is to implant a will and facility for learning; it should produce not learned but learning people. The truly human society is a learning society, where grandparents, parents, and children are students together.
一个有力的群众运动会培养其追随着的罪恶感,它不但会把人的自主“自我”形容为贫乏和无助的,还会把它说成是罪孽深重。悔罪的方法是抛弃个人的特殊性和独立性,得救的方法是把自我皋在团体的神圣一体性中。
埃里克·霍弗
“世俗有时间是金钱”这句话,所以窃取他人时间的小偷,当然该加以处罚,即使是那些愉快的好人,还是该如忌讳疾病地躲避他们。
卡耐基
"The magic of books is that they can take you anywhere."
书籍的魔力在于它们可以带你去任何地方。
苏珊·帕特隆
Every man has a property in his own person.This nobody has a right to, but himself.
每个人都对自己的身体拥有所有权,没有人有权支配他,除了他自己。
约翰·洛克
To write is to give voice to the voiceless.
写作是为无声者发声。
乔纳森·利特尔
不该把小孩整天关在学校里,不能靠不断重复一些道德格言和各种限制;应该让孩子有尽可能多的感觉、愿望和行动,应该给儿童的心灵和意志的独立生活留有合理的天地,因为只有在这样的生活中才能为未来的性格积累材料,并很好地组织这些感知和愿望。
乌申斯基
人们认为我不会出错,这完全是一种误解。我坦率他说,对任何事情,我和其他人犯同样多的错误。不过,我的超人之处在于我能认识自己的错误。这便是成功的秘密。我的洞察力关键是在于,认识到了人类思想内在的错误。
乔治·索罗斯
The true measure of our success is not just profits, but the positive impact we leave behind.
我们成功的真正标准不仅仅是利润,还有我们留下的积极影响。
约瑟夫·克拉特
我为什么这么聪明,是因为我从来不在不必要的事情上浪费精力!知识是无限的,生命是有限的,用有限的生命去追求无限的知识,那我们的人生就会废掉。相反用有限生命获取有必要的知识,产生出个人独特的风格,包含无限的新知识才是智慧的创新!
尼采
力学发展史对于全面理解这门科学的现状是不可或缺的,它对自然科学发展的一般过程提供了一个简单而有启发性的例子。
恩斯特·马赫
你终究会成为你正在成为的人, 你的每一个选择都是来自你人生意义的诰问。
毛姆
如果诗人心中没有太阳,又怎么能给花朵以颜色呢?
舒婷
寒冰月。冷眼众生。诉尽多少春秋。红尘迷乱。缠绵处。却是镜花水月。断了罢。邪思妄念。风雨里孤剑作伴。只身飘向天涯。
萧鼎
每次遇到麻烦我就总这样想:先把这个应付过去,往下就好过了。人生就是饼干罐。
村上春树
唯一真实的乐园是我们已经失去的乐园,唯一有吸引力的世界是我们尚未踏入的世界。
马塞尔·普鲁斯特
去掉那些形容词,剩下的就是事实了。
哈珀·李
中国的消费市场正在发生一场深刻的变革,从物质消费向精神消费转变,从大众消费向圈层消费转变,从功能消费向审美消费转变。企业必须要适应消费市场的变化,提供更加符合消费者需求的产品和服务。
吴晓波
必须敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢做,敢当。倘使想正视而不敢,此外还能成什么气候。
鲁迅
真正的科学进步需要创造力和纪律性。
True scientific progress requires both creativity and discipline.
迈克尔·霍顿
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