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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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人在尝试理解任何东西(经济、市场、天气等)时,都可以从两种视角出发:1.自上而下:努力找到这些东西背后的唯一驱动法则或规律。例如,在理解市场时,人可以研究影响所有经济和市场的普适法则,如供求关系;在理解物种时,人可以集中了解基因密码是如何对所有物种发生作用的。2.自下而上:研究每种具体情况及其背后的法则或规律,例如,小麦市场独特的法则或规律,或者使鸭子区别于其他物种的基因序列。
瑞·达利欧
他人提出的建议不仅仅向你指明一条道路,也为你划定了极限。建议者常常将对自身处境的辩解伪装成对你的建议。
博多·舍费尔
我愿意用我所有的科技去换取和苏格拉底相处的一个下午。
史蒂夫·乔布斯
爱生活胜于爱生活的意义? “一定得这样,像你所说的超越逻辑去爱,一定得超越逻辑。
陀思妥耶夫斯基
有人可能会担心过于直白的说出意见会伤害彼此的关系,让大家感受不好,因此就把问题藏在心里,但问题迟早会暴露出来,大家最终会感受更差。
帕蒂·麦考德
君子所向往的是和平幸福的社会,小人的处世哲学却是弱肉强食。
鲁达基
从来没有人读书,只有人在书中读自己,发现自己或检查自己。
罗曼·罗兰
如果一个人总是影响你的情绪,让你烦躁、让你不安,而你自己又无法改变的时候,也许离开是最好的选择。离开某些人,不是因为他们不好,而是和他们在一起时,自己不好。
弘一法师
金钱可以买得到奴隶,但买不到人缘;金钱可以买得到群众,但买不到人心;金钱可以买得到鱼肉,但买不到食慾;金钱可以买得到高楼,但买不到自在;金钱可以买得到美服,但买不到气质;金钱可以买得到股票,但买不到满足;金钱可以买得到书籍,但买不到智慧;金钱可以买得到床舖,但买不到睡眠。
星云大师
上礼拜我才上街去买了一件一百八十块钱的冬大衣,翠绿驼绒,翻毛领子的,又轻又暖。妈妈,你没看见,晚上我穿着新大衣在街上荡的时候,一副YoungLady的得意劲儿,才是叫你好笑呢。
白先勇
我以往沉默地毫无期望地爱过你。我既忍受着羞怯,又忍受着嫉妒的折磨。我以往那样真诚那样温柔地爱过你,愿上帝赐给你的也像我一样坚贞如铁。
普希金
这三年来到处寻寻觅觅,却始终落得个冷冷清清。终南山古墓常闭,万花坳花落无声,绝情谷空山寂寂,风陵渡凝月冥冥。
金庸
理论在一个国家的实践程度,决定于理论满足于这个国家的需要的程度。
马克思
随着时间流逝,你会明白。能持续的,会持续;不能的,不会。时间可以解决大多数问题。而时间无法解决的问题,你必须自己解决。
村上春树
也许每个人在恋爱方面的能量是一个常数,因机遇和性情而或者一次释放,或者分批支出。当然,在不同的人身上,这个常数的绝对值是不同的,差异大得惊人。但是,不论是谁,只要是要死要活地爱过一场,就很难再热恋了。关汉卿:骂你个俏冤家,一半儿难当一半儿耍。虽是我话儿嗔,一半儿推辞一半儿肯。男女风情,妙在一半儿一半儿的。琢磨透了,哪里还有俏冤家?想明白了,如何还会心乱。
周国平
教育是心灵的艺术。孩子的内心世界,简单而阳光,却也是敏感而脆弱的,尤其是那些残疾学生或有特别病史的学生。他们中,有的孩子身体机能有缺陷,智力低下、肢体残疾;有的孩子患上了一些比较严重、特殊的疾病,这些孩子从小就生活在病痛之中,无法像正常的孩子一样“放肆”地玩耍,他们的内心往往有较强的自卑感,而自卑感容易导致形成个人偏颇的人格,这样的心理特质更需要老师特别关注。有些病残生的父母因为某些原因,不愿意把孩子送到特殊学校就读,希望孩子享受正常的教育。在普通的学校里,病残生与其他普通孩子之间的区别更加明显,因此,教师的责任和使命告诫我们必须将特别的爱给特别的他们。
桂贤娣
疼痛有时候也是一种成长,难受时大脑在进化。与其恐惧失败,不如把它当作反馈的信号。
郝培强
我尝试以新的视角和愿意冒险的态度来对待每个项目。
I try to approach each project with a fresh perspective and a willingness to take risks.
彼得·杰克逊
成功不是一件容易的事情,想要成功就要有很多的过人之处,这些过人之处来自哪里呢?可以是来自书本,也可以来自周围每一个人。不管这个人是否比你更优秀,他身上肯定都有值得你学习的地方。
李开复
杨恽《报孙会宗书》:“田彼南山,芜秽不治。种一顷豆,落而为萁。人生行乐耳,须富贵何时!”
汪曾祺
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