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我们应该追求“赢得”而不是“赢了”。“赢了”孩子是指大人用控制、惩罚的手段战胜了孩子。让孩子成为失败者,而失败通常会导致孩子反叛或盲目顺从,这两种品格都非我们所愿。而“赢得”孩子则意味着获得孩子心甘情愿的合作。
简·尼尔森
科学,劳动,实际工作,才能够使我们病态的,放荡的青年清醒过来。
冈察洛夫
子用私道者家必乱,臣用私道者国必危。
刘向
大家之作,其言情也比沁人心脾,其写意也比豁人耳目。其跸脱口而出,无矫揉装束之态,以其所见者真,所知者深也。
王国维
生活没有了目标,就失去了意义。
陀思妥耶夫斯基
有些人的嘴里装着知识,但他们的脑袋里却装满了空虚。
王尔德
束身自爱的本义就是:堡垒未受威胁而偏要步步设防。
雨果
创业者要有‘长跑’的心态,不要被短期利益所诱惑。
徐新
登高必自卑,行远必自迩。
谚语
吠犬之用,胜于睡狮。
亚里士多德
The future of electronics is in the hands of those who can think beyond the present.
电子学的未来掌握在那些能够超越当下思考的人手中。
威廉·肖克利
"The lifeblood of any business is its customers."
任何企业的生命线都是它的客户。
史蒂夫·鲍尔默
无求到处人情好,不饮从他酒价高。
谚语
生命原本全是空格,需要你一样样填满。
汪国真
我曾面对着树生出许多非非之想,觉得树虽不能言,不解语,可是它也有生老病死,它也有荣枯,它也晓得传宗接代,它也应该算是“有情”。
梁实秋
人,如果没有记忆,就无法发明创造和联想。
伏尔泰
只有肚子饿的时候,吃东西才有益无害,同样只有当你有爱心的时候,去和人打交道才会有益无害。
托尔斯泰
教育是一种困难的事业,优秀的教育家们认为,教育不仅是科学的事业,而且是艺术事业。
加里宁
人类的知识,也只能知道已然的,凭此一些对于已然的知识与记忆,来奔向前程,奔向此无穷不可知之将来。
钱穆
要充分运用同理心这种情商技能。同理心就是一种了解他人思想与感觉的能力。
科林•斯坦利
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