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运用语言描绘情境,无论与直观手段结合进行,还是独自描述,教师运用的语言都必须具有相当的示范性,要具有主导性、形象性、启发性及可知性。
李吉林
微笑着,去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑,沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观,人生如果仅去求得两点一线的****,生命也就失去了存在的魅力。
史铁生
北京冷了,一年又拿了下来。我认识的一个人去年曾对他的女朋友说过,我就想尽快把这一生过完。当时我们都大了,认为他这句话说得很牛掰。他还说过很多掷地有声的话,譬如“崩溃就是想起了以前的历次崩溃”。有时候也想尽快把一生过完,活的太累了。
王朔
中国各处是壁,然而无形,像“鬼打墙”一般,使你随时能“碰”,能打这墙的,能碰而不感到痛苦的,是胜利者。
鲁迅
这世界上好的东西岂只是不多,简直是没有。所以不管它是什么,我都情愿为之牺牲性命。
王小波
剧院有一些让我指尖发痒的东西。
沃莱·索因卡
你必须要丢掉一些包袱,你可能走得才心安理得一点。
杨超越
耻辱是肮脏膝下的长女。
欧里庇得斯
我认为,解决所有问题的方法就是将个人发展列为每天优先级最高的事项。这项任务可以将我变成自己想要成为的人,持续创造并维持自己想要的成功。
哈尔·埃尔罗德
“用功在作业,进步在生活”,意思是功夫从笔下练起,最终要体现在生活中。学写字如果不是为了成为书法家,那么大抵是为了其中的进益可以帮助我们成为更好的人,生活得更快乐,那是我们真正的长进处。
林曦
权力是手段,人人幸福是成果。人民当政,希望不用手段而有成果。
巴尔扎克
人都说只要有钱,爱怎么自由就怎么自由。
约翰·斯坦贝克
人是通过与他人的相遇来发现自己的。
让-保尔·萨特
我们劝说别人做事时,并没有期待他们理解,只是希望他们能够服从安排,完成任务。
阿德勒
不,不要期待着酒一样的沉醉! 我的感情只能是另一种类。 它像天空一样广阔,柔和, 没有忌妒,也没有痛苦的眼泪。 唯有共同的美梦,共同的劳动 才能够把人们亲密地联合在一起, 创造出的幸福不只是属于个人, 而是属于巨大的劳动者全体。
何其芳
经营要有,比武士道格斗,更强烈的斗志。
稻盛和夫
如果你懂得了孩子的语言,他们会与你更拉近。因为你这里有他需要的帮助,他会对你产生异样的亲切感。
蒙台梭利
Quality should never be compromised, because reputation is built over a lifetime but lost in a moment.
质量永远不能妥协,因为声誉是一辈子建立的,但可能在一瞬间失去。
托马斯·怀特
倾听就是让世界进入你。
To listen is to allow the world to enter you.
奥尔加·托卡尔丘克
青春是生命中最美好的一段时间。
黑格尔
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