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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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只是常有惧心,退一步做,见益而思损,持满而思溢,则免于祸。
弘一法师
唯一真正的错误是我们从中一无所获的错误。
The only real mistake is the one from which we learn nothing.
瑞奇·马丁
永远要走“正道”,它并不拥挤。
查理·芒格
创新是引领发展的第一动力,企业能不能长远发展,关键在于能不能不断创新,有没有一流技术作为支撑。
宋志平
我经历过不少,但是我现在其实发自内心的觉得我不恨他们,但是说感谢他们就有点儿矫情,但是我是在内心里面,我可以非常平静的跟他们说一声感谢。
陈行甲
我的第一堂课在哈佛的第一堂课是管理经济学。课程核心是绘制决策树。这个逻辑链可以把概率应用于不同的行动方案。并根据自己的预测结果计算出最佳结果。
苏世民
除了观点与我们相同的人之外,绝无贤明之士可言。
拉罗什富科
我的生活丰富又忙碌,只是不时内心会萦绕着一阵伤感。特别在黄昏,当落日渐渐西沉,而我的体力也开始渐显疲乏之对,一种惆帐有失及阵阵乡愁之感会袭上心头。但待次日清晨,我仍准时起床,乐观地和精力充沛地,迎接上帝赐给我的富有启迪和信心的又一天的开始。
郑念
一个海员说,他最喜欢的是起锚所激起的那一片洁白的浪花……
艾青
培养自信的方式就是放手去做自己惧怕的事情,直到成功为止。
卡耐基
教师本身必须有真正的理智活动兴趣,必须热爱知识,这样,于无意中就会使其教学充满生机。一个令人生厌的、敷衍了事的教师将使任何学科变成死物。再则,教科书必须用来作为手段和工具,而不能是目的。教科书的用途在于引出问题,并提供解答这些问题的知识。但是如果在讲课中,听任教科书的摆布,甚至让教科书占据主宰地位,其结果只能使思维变得迟钝。通常,对教科书的材料,应当采用迂迥战术,不宜直接攻击。从字面上去对待教科书,就会使儿童的心智局限于书中已经定型的老套子上。
杜威
管理就是管人,管人就是管心。
张瑞敏
I'm not afraid to tell my story because it might help someone else.
我不害怕讲述我的故事,因为它可能会帮助别人。
玛丽·布莱姬
The world is a very malleable place if you know what you want.
如果你知道自己想要什么,世界就是一个可塑的地方。
萨蒂亚·纳德拉
志不⽴, 天下⽆可成之事。
王阳明
“当一个人的改变起自他本身”,勃朗宁曾说:“他已经不是一个平常人了。”
卡耐基
The core value of cloud computing lies in elasticity, on-demand allocation, and resource sharing.
云计算的核心价值在于弹性、按需分配和资源共享。
谭晓生
从过程哲学的角度来看,要理解这个世界,包括其中的物质实体,必须从持续进行的事件、变化、过程和关系出发,世界中的各种物质实体正是从中而来。因此,这个世界和世界中的物质实体,并不是静止的实体,而是持续演化的过程。
理查德·德威特
成功不在于你拥有多少资源,而在于你如何利用现有的资源。
Success is not about the resources you have, but how resourceful you are with what you have.
拉克希米·米塔尔
过分喜欢孩子和畜生,其实是厌恶人类。
让-保尔·萨特
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