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我生命中的大部分时间都在与命运作斗争。可我依然缺乏斗争经验,既不小心谨慎也没有锻炼出城府。
尼采
Every breakthrough starts with a question.
每一次突破都始于一个问题。
詹妮弗·杜德纳
To lead the industry, we must embrace change and challenge the status quo.
要引领行业,我们必须拥抱变化并挑战现状。
徐留平
你的太阳无法照耀是因为我。
I'm the reason your sun won't shine.
艾米纳姆
不管怎么着,我救了一代人。不管是多是少,她们后面过得比我好,比我幸福,就足够了,这是对我最大的安慰。
张桂梅
一个合格的领导者首先必须做一个好的追随者。
柏拉图
技术的发展和当初发明者的预期相去甚远,这才是科技所具有的本质的发展趋势。
凯文·凯利
人们所灌输的全部知识,退还了对我更有裨益:一种教育这才真正开始。
安德烈·纪德
晴日暖风生麦气,绿阴幽草胜花时。
王安石
人间的事物,每一种消失都是静悄悄的,又那样不可抗拒。
陈年喜
因为如果不能在两年之内迭代一个平台的话,这个车型无论是在智能化方面,还是在续航里程方面就都跟不上。
张颖
中国石油要成为世界一流的能源公司。
王宜林
风雨外,无多日。
苏轼
我虽然经常注意,但也不能总是露出一副令人愉快的笑脸。
普京
经验范围的扩大,成为艺术教育中,甚至一般教育中最重要的一项原则。扩大经验范围意味着我们以儿童个人的程度为基准,对儿童思想、情感和感受力的启发都以儿童的程度和发展的阶段为本。例如,假如爱莲只在纸张的一小角落涂抹,教师要她把涂抹的面积扩大,或将整张纸画满,将会徒劳无功,因为光是指示,根本不能刺激她使用大动作,亦不会使她发现纸张的意义。因此,她的参考范围必须予以扩大,也就是说,涂鸦的动作必须发展为更具意义的动作,从纸张的一部分区域扩大到其他更全面的区域。在这个例子中,我们可以向爱莲说:“你到过溜冰场吗?”“告诉我你是怎样溜冰的?”“假如这张纸是溜冰场,让我们用蜡笔在上面溜冰。” 孩子的每一动作均引导出另一更有意义的动作,终而学到了更多。对儿童而言,一个区域在经验上已与另一区域连结,这当然比在画纸的一角涂鸦要有意义。这种经验的扩大,使儿童对手的移动和绘画区域有了新的领悟。很明显,只有富于意义的经验才是最具有教育效果的。
维克多·罗恩菲德
故凡慕富贵、忧贫贱、欣戚得丧、爱憎取舍之类,皆足以蔽吾聪明睿知之体,而窒吾渊泉时出之用。若此者,如明目之中而翳之以尘沙,聪耳之中而塞之以木楔也。其疾痛郁逆,将必速去之为快,而何能忍于时刻乎?
王阳明
成为质量的标杆。有些人并不习惯追求卓越的环境。
Be a yardstick of quality. Some people aren't used to an environment where excellence is expected.
史蒂夫·乔布斯
有什么可以让母亲平静下来吗?最好的办法就是维持身心的健康,不要去哀悼过去,也不要担心未来,你当下的这一刻,就是你应完全去专注,完全理解的一刻。
释迦牟尼
成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。
伏尔泰
夫礼缘人情而立制,因时事而为范。变古者未必是,循旧者不足多也。
武则天
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