什么是教育的生命力？让教育从孩子的需求出发，让他们在生活体验中，通过思想的行为不断矛盾统一的过程而逐步发展起来。人的品性不是有了才做，而是经常做才有。只有积极引导孩子们充分地感受生动的生活情境，在活动中反复体验深化，才能促使学生道德不断内化。
刘畅名人名言哲理格言警句语录 刘畅
草的生命不是为了让他人欣赏，草必须如其自身一样生生不息地活着。
蔡崇达名人名言哲理格言警句语录 蔡崇达
人类的整个发展取决于科学的发展。
马克斯·普朗克名人名言哲理格言警句语录 马克斯·普朗克
得之我幸，失之我命.
徐志摩名人名言哲理格言警句语录 徐志摩
世界原本是一盆清水，人类是一团墨汁儿。人类长在世界里，就像一团墨汁儿入清水，随着时间流逝，总是越来越浑浊，不会越来越清。
冯唐名人名言哲理格言警句语录 冯唐
当你毅然的拋开所有的被束搏、被利用、被围困、被他人莫明的情緒所干扰，你就会感受到一种自由，一种心灵全然的自由。
朱德庸名人名言哲理格言警句语录 朱德庸
我想让你见识一下什么是真正的勇敢，而不要错误地认为一个人手握枪支就是勇敢 。勇敢是：当你还未开始就已知道自己会输，可你依然要去做，而且无论如何都要把它坚持到底。你很少能赢，但有时也会。
哈珀·李名人名言哲理格言警句语录 哈珀·李
投资规则第一条：永远不要损失；第二条：永远不要忘记第一条。
巴菲特名人名言哲理格言警句语录 巴菲特
数学的力量来自于它的抽象和概括能力，将具体问题转化为普遍真理。
The power of mathematics comes from its ability to abstract and generalize, turning specific problems into universal truths.
米哈伊尔·格罗莫夫名人名言哲理格言警句语录 米哈伊尔·格罗莫夫
太阳刚落，大人用恐怖的故事把孩子关进了被窝。
臧克家名人名言哲理格言警句语录 臧克家
The study of geography is the study of the earth as the dwelling place of mankind.
地理学的研究是对地球作为人类居住地的研究。
卡尔·李特尔名人名言哲理格言警句语录 卡尔·李特尔
一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。
曹雪芹名人名言哲理格言警句语录 曹雪芹
我们生命中最美好的时刻不是被动的、容易接受的、放松的时刻。最好的时刻通常发生在一个人的身体或头脑为了完成困难而有价值的事情而自愿努力达到极限时。
米哈里·契克森米哈赖名人名言哲理格言警句语录 米哈里·契克森米哈赖
科技的价值短期难见，但长期被多数人低估。
王兴名人名言哲理格言警句语录 王兴
对立带来和谐，从差异中诞生最美的秩序。
赫拉克利特名人名言哲理格言警句语录 赫拉克利特
企业不要自我设限，不管内需外需，能抓到手的都是好需。
周其仁名人名言哲理格言警句语录 周其仁
只有具备真才实学，既了解自己的力量又善于适当而谨慎地使用自己力量的人，才能在世俗事务中获得成功。
歌德名人名言哲理格言警句语录 歌德
七月一过，蝉声便老。熏风一过，蝉便不是蝉，你不复是你。
张晓风名人名言哲理格言警句语录 张晓风
有些事情是不能告诉别人的，有些事情是不必告诉别人的，有些事情是根本没有办法告诉别人的，而且有些事情是，即使告诉了别人，你也会马上后悔的。
罗曼·罗兰名人名言哲理格言警句语录 罗曼·罗兰
习惯性地牺牲自己，不但换不来对方的感谢，还会被对方认为是理所应当的。
理微尘名人名言哲理格言警句语录 理微尘