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不要急着做什么,站在那里。
马歇尔·卢森堡
我们不应为某件事情过分高兴或者过分悲伤,原因之一就是一切事物都在改变,另一个原因是我们对于何为有利,何为不利的判断是虚幻的。因此,几乎每个人都曾经一度为某件事情悲伤不已,但最后那却被证明是一件天大的好事。又或者,我们曾经为之兴高采烈的事情,却变成我们的极度痛苦。
叔本华
我不是商人,我就是生意,伙计。
I'm not a businessman, I'm a business, man.
艾米纳姆
损人利己,分文不值,容不得他人本身就是自私,忍受不了他人的自私并加以谴责的其实也是一种自私。
桑塔亚那
出头露面的人是有福的。知道世人一定在瞧着他必须完成的事业,他从头到底干得挺有劲儿。然而这样的人更值得尊敬,他默默无闻地躲在暗地里,在漫长的辛苦的日子里无报酬地劳动,得不到光荣也得不到表扬;只有一种思想鼓舞着他的勤劳,他的工作对大众来说是有益的。
克雷洛夫
比成功更重要的是,一个人要拥有内在的丰富,有自己的真性情和真兴趣,有自己真正喜欢做的事。
周国平
如果你懂得倾听,死者也会开口。
The dead speak if you know how to listen.
约翰·哈维
无论大人还是小孩,都应抱着对明天的欢乐期望而入睡。
木村久一
因为她生得美丽,所以被男人追求;因为她是女人,所以被男人俘获!
莎士比亚
我喜欢宁静的生活。严格地说,我觉得自己从来都是江湖之外的江湖人。因为最初我就是独往独来,现在也还是独往独来。
池莉
我们应当学会怎样爱。我们必须成为在爱情上是自觉的公民,因此,我们便应当抛弃旧的习惯和对爱情的观点,说什么爱情是至上的灵感,爱情是一种不可抗拒的力量的袭击,而人只是灵感的“对象”如此而已。
马卡连柯
教育的一种意义应该是培养了学生的生活技能,增加了他的知识储备,学习的过程就是帮助学生获得独立和自由的能力,学会独立思考,独立地做出判断,独立面对世界,让学生参与分享并进而掌握人类千百年来所创造的精神财富,要让他学会自由、独立地飞翔。
王微
唯一能看到全貌的人是那些走出框架的人。
The only people who see the whole picture are the ones who step out of the frame.
萨尔曼·鲁西迪
在人生这本书里,多数的人们都会从过分善良的天性里找到简单的教训。
狄更斯
这不是钱的问题,它是我的孩子(Facebook),我想将它一手带大。
马克·扎克伯格
在这个世界上,所有真性情的人,想法总是与众不同。
陆小曼
真诚的文字,是从心里流出来的,也能流进别人的心里去。
赵丽宏
因为关系密切,我们不乏话题。 同一颗星球让我们近在咫尺。 我们依同样的定律投落影子。 我们都试着以自己的方式了解一些东西, 即便我们不了解处,也有几分相似。
维斯瓦娃·辛波丝卡
做自己生活的旁观者,能逃离生活的痛苦。
奥斯卡·王尔德
天赋的力量大于教育的力量。
伏尔泰
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