学习的活动形态有合作式、竞争式与个别式三种。学习动机是我们内在所固有的，却可在人际互动中被激发，学生应了解学习的价值在于自己的目的、学习历程的享乐及知能的获得与累进，那么，在教室中同侪的互相激励，就是学习动机最强大的影响力。因此，当老师明确告知学生所担心的事项后，经由学生彼此的讨论过程，不仅可以激励学习动机，还可深入了解大家的反应与想法。
蔡文荣名人名言哲理格言警句语录 蔡文荣
The greatest asset a trader has is patience.
交易者最大的资产是耐心。
威廉·江恩
政治不是我的主业，我始终坚持的是写作。我之所以是王蒙不是因为我当过什么什么，而是你反过来，因为我有这个能力影响和活儿。
王蒙
战争不会使高尚的情操消失，人们甚至比和平时期更需要它。
卡勒德·胡赛尼
国家间最重要的政治区别不在于其政府形式，而在于其政府程度。
The most important political distinction among countries concerns not their form of government but their degree of government.
弗朗西斯·福山
游戏开始了。
"The game is afoot."
安德鲁·肖恩·格里尔
“天人合一”，是儒家的理念，要符合上天及自然规律做人，内圣外王，把天人合一的真谛说到一塌糊涂，一个“王”字，尽显儒家被后人任意把玩之弊；太极，来自，非儒家专有，儒道两家各自将之延伸成不同学问；至于耍太极，更由道教所创。看来儒家的影响，到今天亟需道家的智慧去平衡，加强宣扬老庄之道，还得加把劲。
林夕
The furthest distance in the world，Is not between life and death.But when I stand in front of you，Yet you don't know that I love you.
世界上最遥远的距离不是生与死，而是我就站在你面前，你却不知道我爱你
泰戈尔
人类用这种简化和扭曲了物态的感官系统，有效地建立了我们的生存辨识系统，但同时也付出了永远无法认知世界“真相”的代价。我们只能感受到我们主观感受到的东西，永远不能直接感受到所谓客观存在的客体。从这个角度理解，我们从小到大学习的一切知识都是人类的主观思维模型，而不是客观世界的真实反映。
李善友
习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。
培根
插画不应该只是装饰文本；它们应该扩展文本。
Illustrations should not just decorate the text; they should expand it.
昆廷·布莱克
做一个女人要做得像一副画，不要做一件衣裳，被男人试完了又试，却没人买，试残了旧了，五折抛售还有困难。
亦舒
雨是一生错过，雨是悲欢离合。
海子
我希望通过我的表演，能让观众感受到角色的真实情感。
张凌赫
教育是对人生最重要、最明智的投资。
张磊
无论谁防守我，我坚信你会在我崩溃之前崩溃。
科比·布莱恩特
知识就是力量，但更重要的是运用知识。
佚名
有些人说不出哪里好，但就是谁都替代不了！
释迦牟尼
我生下来时很聪明的——教育把我给毁了。
萧伯纳
学人者人恒学之，助人者人恒助之，敬人者人恒敬之，爱人者人恒爱之。
王蒙