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对待屡错生,教师切勿对孩子的错误夸大其词,以偏概全。如果教师能抓住屡错生的优点,哪怕是一点小优点“小题大做”,教师的表扬和关注就能起到调节作用,可以有效树立屡错生的信心,纾解同伴关系。实际上,对于这些屡错生来说,一味地制止、警告、惩罚往往是无力的,即便有一定效果,教育的保质期也比较短暂,很快他们就会故技重施。有人说“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,语言是有温度的。
桂贤娣
The body remembers what the mind tries to forget.
身体记得头脑试图忘记的事。
赫塔·米勒
欣赏音乐,需要有辨别音律的耳朵,对于不辨音乐的耳朵说来,最美的音乐也毫无意义。
马克思
我们这样的人,就像地里的秸秆,风一吹来,就会倒下,甚至没有风,自己也可能倒下。
爱潜水的乌贼
世界对弱者永远残酷,却称其为正义。
雨果
做人没有目标的话,你永远不会成功!把握你自己的目标,把你所学的东西学好,抓住就去做,今天不成功就看明天,明天不成功就看后天,后天不成功,总有一天你会成为专家。
成龙
大凡小学的教师,如果没有社会转型的精神,是很枯燥的。
陶行知
相信你的直觉,它们知道方向。
Trust your instincts, they know the way.
宇多田光
喜欢和爱有什么分别?喜欢一个人,不至于渴望跟他共度余生。需要和爱有什么分别?需要一个人,还不至于希望下辈子再跟他一起。
张小娴
一个公司在两种情况下最容易犯错误,第一是有太多的钱的时候,第二是面对太多的机会,一个CEO看到的不应该是机会,因为机会无处不在,一个CEO更应该看到灾难,并把灾难扼杀在摇篮里。
马云
或许,美丽的女人可怕,越美丽越可怕,你是最可怕的。
倪匡
敢于浪费自己生命当中一小时的人,尚未发现生命的价值。
达尔文
笃定不易,不要去想周围人的心眼和心思,既然想也没用,那就索性不想,把力气花在能使出力气的地方。
冯唐
接受孩子的一个重要标志,就是别摆家长的架子去压制孩子,要与孩子平等交流。
张德芬
I think the most important thing is to always stay humble and keep working hard, no matter how much success you achieve.
我认为最重要的是始终保持谦逊并继续努力工作,无论你取得了多大的成功。
设备
我从不写政治歌曲,歌曲拯救不了世界,我已经看透了一切。
鲍勃·迪伦
真人提示。只要那个人了解你的需求和想法(专注和提示),并且能够热心地提供帮助,那么一个活生生的人也是一个很棒的执行点提示方法。
简·博克
The most effective development interventions are often the simplest ones.
最有效的发展干预措施往往是最简单的。
迈克尔·克雷默
"Life is 10% what happens to you and 90% how you react to it."
生活是10%发生在你身上的事,90%是你如何应对。
T.I.
桔生淮南则为桔,生於淮北则为枳。
晏子
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