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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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无限的气,无限的宇宙。
释义:他认为气是宇宙的基础,因此气的无限性也代表着宇宙的无限性。
阿那克西美尼
读文章和书籍,不是去读别人的答案,也不是去评判别人的答案,是用别人的答案来启迪自己,去发现自己的答案。
半山
雪人,我们有莎士比亚。雪人,我们演奏提琴。雪人,在黄昏我们点起灯。
维斯瓦娃·辛波丝卡
定位的原点:自己最渴望什么。
刘sir
极陈万言古今尽,俯视一气于地同。
王羲之
我们在审查别人的时候,喜欢用一种好为人师的语气,但是要提出一些新的想法,我们就必须采用一种不同的口吻,这种口吻会让骄傲的思想家不太满意。尽管市面上已有许多书籍,其唯一的目的如他们所说是为了公共利益,然而所有艺术中最有益于公众的一种-教育人的艺术,却仍然被忽略了。
卢梭
循环经济是一个创造价值的机会,而不仅仅是减少浪费。
The circular economy is an opportunity to create value, not just reduce waste.
艾伦·麦克阿瑟
做人也是这样,如我们天天浸透在冗长的东西里,就会使我们自己没有办法提升。去读那些好的东西,日复一日年复一年坚持下去,对我们好的素质一定会有潜移默化的力量。
毕淑敏
笃志而体,君子也。
具有坚定意志并能付诸实践的人,才是君子。
荀子
一言既出,驷马难追。
佚名
朕为始皇帝,后世以计数,二世、三世至于万世,传之无穷。
秦始皇
在一个真正属于儿童的地方,儿童会尽量好好表现,注意自己的举止,控制自己的行为。在这种情况下,儿童不需要外在激励就能够不断地自我完善。我们能从儿童的脸上看到全新的喜悦和骄傲,偶尔还会看到一种无法形容的得体礼仪,这些都说明了儿童天生就能够改进自己的行为,而且他们也喜欢如此。
蒙台梭利
从中国文化中学习一些原则,再从西方文化中学习一些原则。
李小龙
所谓的分数、学历、甚至知识都不是教育本质,教育本质是:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
莫言
Teaching is my greatest work of art.
教学是我最伟大的艺术作品。
约瑟夫·博伊斯
为将之道,当先治心。泰山崩于前而色不变,麋鹿兴于左而目不瞬,然后可以制利害,可以待敌。
苏洵
Design is not just what it looks like and feels like. Design is how it works.
设计不仅仅是外观和感觉,设计关乎如何运作。
米奇·斯拉皮
冬有宎厦,夏室寒些。川谷径复,流潺湲些。光风转蕙,汜崇兰些。经堂入奥,朱尘筵些。
屈原
行政机关不经审判就剥夺公民的自游是世间最丑恶的罪行。这也是极权正辅-共馋和纳粹-的基础。
丘吉尔
憎恨伤不了对方一根寒毛,却把自己的日子弄成了炼狱。
卡耐基
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