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之前我特别盼望学校赶快复课。疫情之下,学生刚回学校,一开始体能肯定下降,甚至智力水平也有下降。考试成绩,会有体现。
张文宏
学生是知识意义的主动建构者,是学习的主体;学生不是被加工对象,不是知识信息的被动接受者,不是被动接受知识灌输的“容器”。
刘邦奇
文章当从三易:易见事,一也;易识字,二也;易读诵,三也。
出自北齐·颜之推《颜氏家训·文章》。书写文章要尊崇“三易”的原则,即文章内容要清晰明了,这是第一项。书写的文字要简单概要,这是第二项。书写的段落要读起来朗朗上口这是第三项。
颜之推
历史研究不仅要还原真相,更要揭示历史发展的内在逻辑与规律。
王先明
人民是土壤,它含有一切事物发展所必须的生命汁液。
毛泽东
卓越网,创办于互联网泡沫破裂之后,倒下于电商全面崛起之前。
雷军
心即理也,心外无理,心外无物,心外无事。
王阳明
创造一切非凡事物的那种神圣的爽朗精神总是同青年时代和创造力联系在一起的。
歌德
Solitude gives birth to the original in us, to beauty unfamiliar and perilous—to poetry.
孤独催生我们内心的原创性,催生陌生而危险的美——催生诗歌。
托马斯·曼
民主不是抽象的,而是具体的,民主的形式必须与一个国家的历史文化传统和现实条件相适应。
林尚立
宜向其中细寻讨。
张伯端
失败的人总是在讲过去的自己。最辛苦的人总是在讲未来。最好的人总是活好今天,过好每一天。
马云
哪里有天才,我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上了。
鲁迅
世界永远处在变动之中,永远有许多难测的风云要来,变是唯一不变的真相。
许倬云
True leaders create more leaders, not more followers.
真正的领导者会创造更多的领导者,而不是更多的追随者。
彼得·弗雷
儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
马卡连柯
一滴水只有放进大海里才能永远不干,一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量。
雷锋
整个十月都在下雨,七叶树落叶纷纷,鸟儿越来越少在光秃秃的枝丫上露面。很快地,鸟鸣声悄然杳去,冬天,就姗姗而来了。
马克·李维
善待他人,善待自己,善良是人类共同的语言。
赫尔曼·黑塞
不要因为你是女性就接受某些事情。
佚名
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