如果你想有所发现,去寻找那些既显而易见又不可见的事物。
I don't do things for the reaction or the credit. I do things because they're what I want to do.
解读:教育不是生硬灌输,而是用教师自身人格魅力、思想境界,潜移默化感染学生,激发学生内在觉醒,实现心灵传递。
青年的危机不仅仅是关于未来的危机,也是关于当下的危机。
The best way to make your dreams come true is to wake up.