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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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我坐在浴缸里,觉得自己就像马拉,只是没有一个颈项雪白的年轻女子来刺杀我。
弗拉基米尔·纳博科夫
卒不改官,浮沈京师,至死不屈。
吕本中
当我如此贪得无厌,将风景一一攫入心扉,敢情我自己也成了他人眼中的晨景?
舒婷
曾经痛苦,才知道真正的痛苦;曾经执着,才能放下执着;曾经牵挂,才能了无牵挂。
周星驰
我不会因为别人的话而改变自己。
I'm not going to change who I am because of what people say.
艾薇儿·拉维尼
科学是迷信的解药。
Science is the antidote to superstition.
斯万特·帕博
她的孤独不是一个人的孤独,是根本没有人的孤独。
林奕含
留恋处兰舟催发。执手相看泪眼,竞无语凝噎。
柳永
在耶稣的时代,占主导地位的社会愿景是集中的。
马修·福克斯
那是高山春雪初融,化为溪涧游走峡谷,一路行来,只见水珠迸射,阳光烁金,时有桃花成文,或遇云影结上了荇藻。
张晓风
察于安危,宁于祸福,谨于去就,莫之能害也。
(道德高尚的人)明察安危,安于祸福,谨慎地对待去留,就没有什么能够伤害他们。
庄子
你一定会对学生的需要感到惊奇。有太多的孩子,他们需要的仅仅是被倾听。他们或许会感到没人愿意听听他们的想法,或者他们总感觉自己被误解、不被理解,从而感到孤独。他们可能遭遇不幸的家庭,或者他们只是想要自己敬重的人给予一点建议。即使对在最好的环境中成长的青少年来说,他们也正面临着要应对生活中方方面面巨大改变的挑战。作为一个老师,你处于一个影响他们抉择的特殊地位,这绝不是一项可以轻视、可以马虎对待的责任。
乔纳森·弗兰岑
针对别人的行为动怒就跟像对一块我们前进路上的石头大发脾气同等的愚蠢。对于许多人,我们最聪明的想法就是:“我不准备改变他们,我要利用他们。”
叔本华
极端事件对脆弱性事物的伤害程度远高于一系列温和事件造成的伤害——再没有其他办法可以界定脆弱性事物了。
塔勒布
过去的已经过去,不可挽回,明达之士则着眼于现在和未来,所以对往事耿耿于怀只是狠心回不过去而已。
培根
我们在资讯里面失去的知识,到哪里去了?我们在知识里面失去的智慧,到哪里去了?
托马斯·艾略特
最好的建筑来自强大的概念。
The best buildings come from a strong concept.
扎哈·哈迪德
必须在敌军还分散的时候,出其不意地袭击他们。
列宁
上帝为我们创造双脚,是要让我们靠自己的双脚走路。
约翰·洛克菲勒
生命的真正意义在于追求智慧、理解和体验,而非简单的物质追求。
瓦尔·赫拉利
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