自我并不等同于自私，因为“我”的存在，别人才有被帮助被爱护的可能。“我”越自珍，爱情中越被重视，工作中越有能力，生活中越游刃有余。
莫言名人名言哲理格言警句语录 莫言
The quest for certainty blocks the search for meaning. Uncertainty is the very condition to impel man to unfold his powers.
对确定性的追求阻碍了对意义的探索。不确定性正是推动人展开其力量的条件。
艾瑞克·弗洛姆
心理治疗的主要目的，并不是使病人进入一种不可能的幸福状态，而是帮助他们树立一种面对苦难，哲学式的耐心和坚定。
荣格
失败并不可怕，只要从头再来，一定会取得成功。
比尔·盖茨
多方分别，是非之窦易开；一味圆融，人我之见不立。
陈继儒
人做决定源于一个选择，就是选自己喜欢的。
董宇辉
我们足够清醒，足够聪明，能够理解一切，因此能够克服一切，我们足够强大，所以可以不带幻想地生活，我们通过土地、头脑、心灵和血肉彼此相连，我知道，没有什么能惊扰我们，也没有什么能把我们分开。在各自的工作和生活中，我们并非孤军奋战。我们可以感受到另一个人的陪伴。
加缪
真理到错误，相距只一步。
托马斯·潘恩
运动之实质，止于一瞬。
芝诺
生命本身即具有死亡的种子。
黑格尔
人生，只要还有一线希望，就还有无限的可能。
余秋雨
奥斯威辛之后，写诗是野蛮的。
西奥多·阿多诺
诗有意义是诗的不幸。
钱钟书
天下最快乐的事大概莫过于做皇帝。“首出庶物，万国咸宁”。至不济可以生杀予夺，为所欲为。至于后宫粉黛三千御膳八珍罗列，更是不在话下。清乾隆皇帝，“称八旬之觞，镌十全之宝”，三下江南，附庸风雅。那副志得意满的神情，真是不能不令人兴起“大丈夫当如是也”的感喟。
梁实秋
不要试图去填满生命的空白，因为，音乐就来自那空白深处。
伏尔泰
我的基本观点是，无论怎样的状态下，教师教学技能与教学业绩的提升，除了埋下头来研究课程与教学，恐怕没有什么捷径可走。教师的生命一定是在课堂上，任何一个优秀的教师，一旦有一段时间离开了课堂，尽管他对教学的认识与理解是很专业的，谈起来也是很有道理的，但有可能忽视的却是此一时非彼一时，此一校非彼一校，此一师非彼一师，此一班学生更非彼一班学生。基本的套路(就如书法学习的入帖)或许你可以指导他们掌握，但课堂上可能发生的状况还是要他们自己去应对，有效的教学指导一定是走进具体的课堂的。
凌宗伟
婚姻家事律师不仅要懂法律，还要懂人心。
张荆
我选人的时候，很不喜欢那种匆匆的面试；看好的苗子晚上一定要请他们吃饭唱歌，看这些人的行为风格如何。做企业的人不能被动，虚的都务不好实的更别提。
严介和
口头表扬之所以堪称最佳奖励，原因在于它即时可得，无需任何花费。更为关键的是，对孩子来说，收获表扬远比得到一个玩具、一次款待，亦或是多一次逛运动商店的机会要有意义得多。
杰弗里·伯恩斯坦
说佛在你心中，不如说自由在你心中。
高行健