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千里马常有，而伯乐不常有。
韩愈名人名言哲理格言警句语录 韩愈
那个关于人生意义的伟大启示，从来没有出现。也许这伟大的启示永远也不会到来。作为它的代替品，在日常生活中，有一些小小的奇迹和光辉，就像在黑暗中出乎意料地突然擦亮了一根火柴，使你对于人生的真谛获得一刹那的印象
弗吉尼亚·伍尔芙名人名言哲理格言警句语录 弗吉尼亚·伍尔芙
有人说蔡总要不是你在努力，我早就自杀了。
蔡磊名人名言哲理格言警句语录 蔡磊
高人叶高志，山服往山家。迢迢间风月，去去隔烟霞。
武则天名人名言哲理格言警句语录 武则天
礼者，人道之极也。
荀子名人名言哲理格言警句语录 荀子
外交是内政的延续。
列宁名人名言哲理格言警句语录 列宁
中国中流的家庭，教孩子大抵只有两种法。其一是任其跋扈，一点也不管，骂人固可，打人亦无不可，在门内或门前是暴主，是霸王，但到外面便如失了网的蜘蛛一般，立刻毫无能力。其二，是终日给以冷遇或呵斥，甚于打扑，使他畏葸退缩，彷佛一个奴才，一个傀儡，然而父母却美其名曰“听话”，自以为是教育的成功，待到他们外面来，则如暂出樊笼的小禽，他决不会飞鸣，也不会跳跃。
鲁迅名人名言哲理格言警句语录 鲁迅
成功是对任何怀疑你的人最好的报复。
Success is the best revenge for anybody doubting you.
德雷克名人名言哲理格言警句语录 德雷克
每个生命有限的造物都必须匍匐在这种需要的沉重束缚之下。要让他看到自己对物的需要，而不是人的突发奇想。要让约束他的勒马绳成为力量，而不是权威。如果有某件事情是他不应该做的，不要禁止他去做，但是要防止他，且不需要任何解释或讲道理。你同意要给他的东西，只要他一开口说要就给他，无须他恳请或乞求你，最重要的是不要讲任何条件。给的时候要高高兴兴，拒绝的时候只需表示出反感的样子，但是一旦你拒绝了，就不要随便变更，这样一来，孩子的恳求就不会打动你，让你动摇。你的“不”字一旦说出口，就要让它变成铜墙铁壁，孩子可能会尝试五六次，直到他筋疲力尽，才不会打算再去推翻那道墙。
卢梭名人名言哲理格言警句语录 卢梭
教师教任何功课(不限于语文)，“讲"都是为了达到用不着"讲"，换个说法，"教"都是为了达到用不着"教"。怎么叫用不着"讲"、用不着"教"？学生入了门，上了路了，他们能在繁复的事物之间自己探索，独立实践，解决问题了，岂不是就用不着给"讲"给"教"了？这是多么好的境界啊！
叶圣陶名人名言哲理格言警句语录 叶圣陶
音乐是不假任何外力，直接沁人心脾的最纯的感情的火焰；它是从口吸入空气，它是生命中的血管中流通着的学血液。
弗朗茨·李斯特名人名言哲理格言警句语录 弗朗茨·李斯特
雨过生凉境闲情，适邻家笛韵，与晴云断雨逐听之，声声入肺肠。
陈继儒名人名言哲理格言警句语录 陈继儒
Every moment is a universe in itself, complete and whole.
每一刻本身就是一个宇宙，完整而圆满。
保罗·哈丁名人名言哲理格言警句语录 保罗·哈丁
凡是新的事物在起头总是这样的，起初热心的人很多，而不久就冷淡下去，撒手不做了。
陀思妥耶夫斯基名人名言哲理格言警句语录 陀思妥耶夫斯基
人类所能犯的最大错误就是拿健康来换取其他身外之物！
叔本华名人名言哲理格言警句语录 叔本华
如果将来我们要做到系统地整合在线教学内容，并以最适合学生的方式有针对性地推送教育内容，那很可能我们需要学术体系结构的变革，而这类重大创新通常只能通过重量级团队才能有效完成。
克莱顿·克里斯坦森名人名言哲理格言警句语录 克莱顿·克里斯坦森
岁寒，然后知松柏之后凋也。
孔子名人名言哲理格言警句语录 孔子
失败是一种选择。如果事情没有失败，说明你的创新还不够。
Failure is an option here. If things are not failing, you are not innovating enough.
埃隆·马斯克名人名言哲理格言警句语录 埃隆·马斯克
杳杳天低鹘没处，青山一发是中原。
苏轼名人名言哲理格言警句语录 苏轼
疏懒人没吃，勤俭粮满仓。
周希陶名人名言哲理格言警句语录 周希陶