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濯清泉以自洁。
韩愈
许多教师已经发现形成研究问题的一个有用的方式是延伸新的理解和避免学生和同事之间因代沟产生分歧。站在教师角度,把紧张转变成研究问题是一个最好的精神压力减压器。
茹丝·莎高莉
数学直觉就像肌肉一样 - 通过锻炼会变得更强大。
Mathematical intuition is like a muscle - it grows stronger with exercise.
雅科夫·西奈
当我允许自己脆弱时,我才真正变得完整。
卡尔·罗杰斯
忘了自己的缺点,就产生骄傲自满。
德谟克里特
第二是经验论。每个人都会经历或体会或看到一些不正义的事情,每个人的内心深处都渴望正义概念的存在,而人的所有的感觉一定有所投射的客观对象,渴了会有水的存在,饿了会有事物的存在,那人类为什么有对公平的感觉呢?一定存在一个公平所指向的对象,否则这种感觉是没有意义的。
罗翔
重在培养学生自己改的能力,教师只给些引导和指点,该怎么改让学生自己去考虑去决定。
叶圣陶
市场竞争不是零和游戏,而是共同成长的过程。
钟睒睒
我那时脾气坏到极点,经常是发了疯一样地离开家。母亲知道有些事不宜问,她料想我不会愿意她跟我一同去。她便无言地帮我准备,帮助我上了轮椅车,看着我摇车拐出小院。这以后她会怎样,当年我不曾想过。
史铁生
为了要活得幸福,我们应当相信幸福的可能。
托尔斯泰
只有在还没做的阶段就怀有了“能行”的自信,才能叫作“看见结果”。
稻盛和夫
如果仔细研究让自己感到骄傲的特征,您会感到轻蔑,这是一个人可能发生的最大事情,因为只有在轻蔑之后,您才会努力超越人类并走向超人之路。
尼采
许多学生(从五年级开始)都把大部分老师当成了傻子,这一点在他们试图作弊的时候表现得淋漓尽致。大部分学生都坚信他们想做的任何事情都能成功得手,其中最具典型的例子就是作弊。虽然我承认学生们能侥幸逃脱惩罚,但我也确信他们大大地高估了自己,往往他们自认为可以成功的概率远远大于真正能实现的概率。
乔纳森·弗兰岑
当你痴迷于你的艺术时,就会觉得没有什么牺牲是不能承受的。
欧·亨利
我们比较容易承认行为上的错误、过失和缺点,而对于思想上的错误、过失和缺点则不然。
歌德
男人憧憬着一个女人的身体的时候,就关心到她的灵魂,自己骗自己说是爱上了她的灵魂。惟有占领了她的身体之后,他才能够忘记她的灵魂。
张爱玲
既然宇宙的构成方式,决定了我们要承受痛苦,那就勇气十足地忍受吧,顺从命运、不为无力改变的事不安,是我们必须履行的神圣义务。
塞涅卡
可持续性不再是可选项,而是任何想在21世纪蓬勃发展的企业的必需品。
Sustainability isn't an option anymore—it's a necessity for any business that wants to thrive in the 21st century.
威廉·斯托
伏尸百万,流血漂卤。
司马迁
世界上最珍贵的东西往往都是无法用金钱衡量的。
赫尔曼·黑塞
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