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未知一则,形之不化;知一则,形之可化。
翻译:强调知识对于改变事物形态的重要性。
宋应星
缺乏多样性的森林就像只有一本书的图书馆。
A forest without diversity is like a library with only one book.
约翰·史密斯
一个人一旦失信于人一次,别人下次再也不愿意和他交往或发生贸易往来了。别人宁愿去找信用可靠的人,也不愿再找他,因为他的不守信用可能会生出许多麻烦来。
李嘉诚
远别虽非等于暂死,至少变得陌生。回家只像半生的东西回锅,要煮一会才会熟。
钱钟书
能轻富贵,不能轻一轻富贵之心;能重名义,又复重一重名义之念。是事境之尘氛未扫,而心境之芥蒂未忘。
洪应明
真正糟糕的不是绝望,而是谬望,即抱有一些错误的希望。
王兴
美国人永远不懂,中国的英雄是可以跪的,甚至可以从别人的胯下钻过去。
陈可辛
"I'm not perfect, but I'm perfectly me."
我不完美,但我完全是我自己。
玛丽亚·凯莉
你要到远处寻觅吗?你最后一定会回来的,在你所熟悉的东西中找到最好的,或者像最好者一样好,在你最亲近的人中找到最中意的、最强健的和最爱你的……幸福、知识,不在别处而在这里。
沃尔特·惠特曼
Your time is limited, so don't waste it living someone else's life.…Don't let the noise of others' opinions drown out your own inner voice。
史蒂夫·乔布斯
The best edits are the ones you don't notice.
最好的剪辑是那些你不注意到的剪辑。
乔·哈特
及门真愧从陈日,微服还思过宋年。
王阳明
儿童被认为具有一种特有的发展动力机制,其精神的发展也包括在动力机制之内,也就是说,接受教育的主体和社会之间的关系是相互的:儿童逐渐达到成人的状态,依靠的不是听取一套行为准则和道理,而是从他的个人努力和亲身经历中去懂得这一切;相对地,社会也希望其新一代的发展是丰富的,而不是对上一代的单纯模仿。
皮亚杰
变通革弊,与时代宜之。
房玄龄
当下的自我赞许和自我接纳是让我们生活中每个领域发生积极改变的关键所在 。
露易丝·海
真正的友谊是一种生长缓慢的植物,它们必须在经历了一次次严峻的考验之后才能名副其实。
乔治·华盛顿
你无法通过模仿别人取得巨大成功,你需要找到自己的路。
巴菲特
任正非问人力资源部员工:“如果邓小平到华为公司应聘,我们是否录用?”
任正非
工作是改善思想,锻炼人格的“实践”。
稻盛和夫
青年就是青年,不然何必搞青年团呢?青年人和老年人不同,女青年和男青年不同,不照顾这些特点,就会脱离群众。
毛泽东
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