做有意义的事情本身就是一种享受，而忙碌中的绝大多数人看不到这一点。
卢梭名人名言哲理格言警句语录 卢梭
碑石可朽，功业长存。
武则天
不要怕失败。怕失败的人最好是不要搞研究，搞研究，绝大部分实验都是失败的，不会那么一帆风顺的。
袁隆平
天旱误甲子，人穷误口齿。
周希陶
中国经济的韧性在于其庞大的内需市场和政策调控的空间，这是我们在外部冲击面前能够保持稳定的关键。
刘元春
没有卖不出的产品，只有卖不出产品的人；没有劈不开的柴，只是斧头不够快；不是市场不景气，只是脑袋不争气。
董明珠
童年时代那稚嫩的痛苦，和后来所经历的巨大痛苦相比，是多么微小啊！
狄更斯
有时候，最危险的事情就是获得你一直想要的东西。
尼尔·盖曼
自守形式的研究是数学思想统一性的反映。
The study of automorphic forms is a reflection of the unity of mathematical ideas.
罗伯特·朗兰兹
先生们，无疑将会有人木时发一些牢骚，说我们逼得太紧。对于此类抱怨，我毫不在乎。我还是相信那句古老的格言：平时多流一滴汗，战时少流一滴血。我们逼得越狠，就越能多杀一些德国人；我们杀敌越多，自己的牺牲就会越小。催逼意味着减少伤亡。我要大家记住这一点。
巴顿
可持续性不仅仅是一种趋势，更是我们对下一代的责任。
Sustainability is not just a trend; it's a responsibility we owe to the next generation.
周梅
今子非国士也，岂能成学而又成射哉？
现在你们不是国人的勇士，怎么能既学好学业又学好射箭呢？ 
墨子
人心隐藏着整个世界的败坏，我们每个人的心中都藏着一个张三。
罗翔
严格来说，课程应该不限于学校教育的范畴，而是以家庭教育为根基、学校教育为主干、社会教育为辅助、自我教育为根本的全方位、全过程体系。而课程最本质的特点，则是教师与学生双方的生命体验。师生共同经历的课程，不是一堆知识的罗列，而是通过他们的共同生命体验，成为有德行、审美、情感和能力的人。
朱永新
我是自己心灵的囚徒，但艺术让我自由。
I am a prisoner of my own mind, but art sets me free.
草间弥生
木朽不雕，世衰难佐。
司马光
信用资金的借贷是有偿的，信用关系一旦确立，债务人将承担按期还本付息的义务，债权人将拥有按期收回本息的权利，且利息的多少与本金金额、信用期限相关。
张若为
在大多数人那里，财富主要用于炫耀。
亚当·斯密
许多伟大的真理开始的时候都被认为是亵渎的行为。
萧伯纳
我们深知汽车工业之复杂，我们深知开拓之不易，向中国新能源汽车行业先行者致敬！诚挚向比亚迪、蔚来、小鹏、理想、华为和宁德时代等公司致敬！
雷军