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任何书籍烧毁时都能照亮一下世界。
爱默生
光阴可惜,譬诸逝水,当博览机要,以济功业。
颜之推
有些CEO是主演,有些CEO是导演,有些CEO是制片人,也有些CEO是化妆师。
王兴
为了将事情做好,首先你得喜欢做这件事,而不是喜欢它的结果。
安·兰德
不惜千金买宝刀,貂裘换酒也堪豪。一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛。
译文:不吝惜花很多钱买一把宝刀,用貂皮大衣换酒喝也堪称豪迈。要多多珍重这一腔热血,洒出去还能化作汹涌的波涛。
秋瑾
日拱一卒,功不唐捐。
罗振宇
凤翥龙蟠势作环,浮青不断太行山。九重殿阁葱茏里,一气风云吐纳间。熊虎自当驰道伏,蛟螭长棒御书闲。黄图此日论形胜,惭愧频叨侍从班。
纳兰性德
人们一般更容易被自己发现的道理说服,而不太容易被别人脑袋中想出来的道理说服。
布莱士·帕斯卡
记住,要让人去创造方法,而不是让方法去创造人,所以不要把自己束缚在别人预想的招式之中。
李小龙
理想的社会承认任何类别的要求,可就是不重视才智,把才智视为违禁品。人们对于各式各样的愚蠢、乖戾和鲁钝,都表现出无限的耐心;具有才华得要获得他人的赞同,否则需要完全深藏起来。智慧上的优越自然就会冒犯别人。
叔本华
人生最重要的事之一是选择职业,但我们往往凭借“偶然决定它。
布莱士·帕斯卡
在北京上学和工作20多年来,我连故宫和长城都没有参观过。每年的年假也基本都是正常工作,连婚假都没休。
蔡磊
从大我修炼到小我,最后到无我。
吴世春
造人先于造物。
松下幸之助
凡是都有个缘故,说出来,人也不委屈。
曹雪芹
苏格拉底式的教育:从教育的意义上看,教师和学生处于一个平等地位。教学双方均可自由地思索,没有固定的教学方式,只有通过无止境的追问而感到自己对绝对真理竟一无所知。
卡尔·雅斯贝尔斯
史家之绝唱,无韵之离骚。
鲁迅
The function of mental processes is to mediate between the needs of the organism and the demands of the environment.
心理过程的功能是调解有机体的需求与环境的要求。
塞巴斯蒂安·维特尔
极权主义下的爱情是一种反抗。
乔治·奥威尔
金钱并不是很重要的东西,至少它买不到健康与友情。
巴菲特
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