小屈以求大伸，圣贤不为。松柏生来便直，士君子穷居便正。若曰在下位遇难事，姑韬光忍耻，以图他日贵达之时，然后直躬行通。此不但出处为两截人，即既仕之后，又为两截人矣。
曾国藩名人名言哲理格言警句语录 曾国藩
我们的核心不是便宜，而是满足用户占便宜的感觉。
黄峥
财政分权不是简单的权力下放，而是要在明确事权与支出责任的基础上，实现各级政府间的协调与配合。
陈共
一群不朽的智慧生物可以通过将时间延长到无穷而只消耗有限的能量来逃脱热寂的可能。
弗里曼·戴森
"The lifeblood of any business is its customers."
任何企业的生命线都是它的客户。
史蒂夫·鲍尔默
不依止善知识，就不能成就，没有上师就没有佛，一切诸佛都是依止上师而成佛的。
释迦牟尼
世界上最大的监狱，是人的意识。
叔本华
我敢说，没有什么比阅读更令人愉悦了！人们对任何事物的厌倦都比不上一本书来得慢。
I declare after all there is no enjoyment like reading! How much sooner one tires of anything than of a book!
简·奥斯汀
爱永远比恐惧更强大。
Love is always stronger than fear.
伊莎贝尔·阿连德
两大强国伺候我一个人，这福气还小吗？
老舍
努力地关注你正在做的事，会让无聊的工作变得有趣。
斯科特·扬
那些忘记善恶，只顾追求事实的人，与那些因欲望扭曲事实，只看到自己想看的东西的人相比，更容易达成善举。
罗素
笃志而体，君子也。
荀子
阳光是耀眼的，像锡，像许多发光的金属。
张晓风
生活就像一幅画，需要用心去描绘。
陆小曼
我们都是孤独的人，但是我们可以在一起度过孤独。
余华
一部分儿童有思考的习惯，而教育的目的在于铲除他们的这种习惯。
罗素
生活的场景是广阔的，把学生带到生活中去，首先要依据教学计划、学科教材和学校所处的环境，结合时令季节特点，确定观察的主题，然后再根据主题选取具体场景。在教学实践中必须注意以下三点：一是选择鲜明的感知目标；二是安排合理的观察程序；三是设计观察中启发性的导语。
李吉林
夜来月下卧醒，花影零乱，满人襟袖，疑如濯魄于冰壶。
陈继儒
人不是天生就具有这种才能的即始终能知道一切。但是那些发奋工作的人有这样的才能。他们寻找和精选世界上被错误定价的赌注。
巴菲特