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一门科学,只有当它成功地运用数学时,才能达到真正完善的地步。
马克思
节制:食不过饱,饮不过量。
TEMPERANCE. Eat not to dullness; drink not to elevation.
富兰克林
做人如果没梦想,那跟咸鱼有什么区别?
周星驰
帘外五更风,消受晓寒时节。刚剩秋衾一半,拥透帘残月。争教清泪不成冰?好处便轻别。拟把伤离情绪,待晓寒重说。
纳兰性德
中国人是富于美感的民族。式对公众开放。整修一新的蔡元培故居纪念馆三楼设立为"蔡元培实物馆",将首次展出余件珍贵文物。
蔡元培
在政治斗争中,没有绝对的对错之分,只有胜负之别。
当年明月
人善被人欺,马善被人骑。
周希陶
通过把自己的投资范围限制在少数几个易于理解的行业中,一个聪明伶俐,见多识广和认真刻苦的人就可以以比较准确的精度判断投资风险。
巴菲特
人生就是心灵的映射,幸福与否由心定。
稻盛和夫
生活的唯一方式是接受不可接受的事物。
The only way to live is to accept the unacceptable.
凯尔泰斯·伊姆雷
一个人的价值,不在于他拥有多少,而在于他是什么样的人。
叔本华
懦怯囚禁人的灵魂,希望可以令你感受自由。强者自救,圣者渡人。
弗兰克·德拉邦特
你揍我两拳,我就要扫你一腿,哪怕你比我强大千倍万倍。如果说有什么不一样,那就是这次我不光是被动应战,更要主动进攻。这甚至让我有点兴奋:“挑战一般的病有啥意思,要挑战,就挑战个大的!”
蔡磊
战争的硝烟,让我们更加懂得生命的脆弱与坚强。
米哈依尔·肖洛霍夫
我在大学里看到的不仅仅是书本上的文字,更是人生的百态。
高尔基
单单一个有智慧的人的友谊,要比所有愚蠢的人的友谊更有价值。
德谟克里特
如何进行“挫折教育”呢?第一,挫折教育越早进行越好。第二,挫折教育不一定非要等到发生什么大的事情再去进行,而是在日常生活中,随时随地都可以进行。第三,当孩子遇到挫折时,要告诉他正确的解决方法。
张德芬
我不是为了跳舞而活,我为了活而跳舞。
I don't live to dance. I dance to live.
Rain
真正的超人,是接纳自己弱点的人。
加藤谛三
说“要走人也是我先走人,要甩也是我先甩你”的人,实际上根本就不那么洒脱。
赵格羽
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