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在万灵节,要用感恩的心去纪念这许多亡人。这样,你对于爱你的人们,对于为你劳苦的人们,自会更亲和、更有情了。你真是幸福的人啊!你在万灵节,还未曾有想起来要哭的人呢。
亚米契斯
语言有温度,字词有冷暖。教师的教学评价语言应该是真诚的、恰如其分的,平等的、充满关爱的,赞赏的、充满期待的,应该让学生有一种亲切感、亲近感,让学生如沐春风。
薛法根
我不能够后退,因为不是绿叶;如果只是点缀,愿当皎洁明月。
周杰伦
In the wild, there are no second chances. You have to get it right the first time.
在野外,没有第二次机会。你必须第一次就做对。
贝尔·格里尔斯
以耕读二字为本,乃是长久之计。
曾国藩
只有当教师和儿童之间的关系建立在互相信任和怀有好意的基础上时,评分才能成为促使学生进行积极的脑力劳动的刺激物。
苏霍姆林斯基
太阳虽好,总要诸君亲自去晒,旁人却替你晒不来。
梁启超
The envious person torments himself like an enemy.
嫉妒的人像敌人一样折磨自己。
德谟克利特
富足是一种心理状况,最富有的是满足的人,富有与金钱并无大的联系。
亦舒
你管他妈喜欢谁明明已经丢掉的东西还要回头去捡?
周润发
所以要想实现破界创新,我们首先必须打破自身的认知边界,然后才能进入一个更大的真理时空,从更高的维度去建立更庞大的系统。
李善友
没人可以解释,为什么某些夜里,急诊部会爆满痛苦的病人,而某些夜里,又平静得像什么事都不会发生。
马克·李维
教育不仅发展儿童和青年,而且也发展以儿童和青年为要素的未来社会。
杜威
我一直都倡导行业利益高于企业利益,企业利益蕴藏于行业利益之中,“覆巢之下,焉有完卵”,一个行业不应该打恶仗。
宋志平
谁也不必担心未知的事情,因为谁都能得到他期望和需要的一切。我们担心失去的,只是那些我们现在拥有的东西:我们的生命,或我们的作物。但是,当我们明白了生命的历程与世界的历程都是由同一只手写就的时候,这种担心就会消失。
保罗·科埃略
作为父母,你可以教你的孩子养成良好的习惯,但是你无法帮他们决定他们未来想做的事情。
梅耶·马斯克
作家如果白天能从事一个与写作活动无关的闲职,那么他的作品会写得更好。
塔勒布
他像只小鸡一样把头缩在双肩里,额头抵上树干便一动不动了。家里人毫无察觉,直到第二天上午十一点桑塔索菲亚·德拉·彼达去后院倒垃圾,忽然发现秃鹫正纷纷从天而降。
加西亚·马尔克斯
Leadership in this industry means balancing short-term gains with long-term vision.
在这个行业中,领导力意味着平衡短期收益与长期愿景。
苏珊·威廉姆斯
说不定那时我们是为相遇而相遇的。纵令那时未能相遇,也会在别的地方相遇——也没什么根据,但我总是有这种感觉。
村上春树
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