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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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他(注:拿破仑)用宝剑未能完成的事业,我将用笔杆来完成。
巴尔扎克
在事实面前,我们的想象力越发达,后果就越不堪设想。
马丁·杜·加尔
旧恨前欢,心事两无据。
苏轼
正如物理学家理查德·费曼(Richard Feynman)所说,“知道一件事物的名字和了解这件事物”是两回事。
奥赞·瓦罗尔
虽不曾会面,然一个在潇湘馆临风洒泪,一个在怡红院对月长吁,却不是人居两地,情发一心!。
曹雪芹
臣闻宰相者,上熙陛下覆帱之恩,下遂群生性命之理;以正百度,以和四时;澄其源而清其流,统于一而应于万。
韩愈
历史不会重演,但总会有惊人的相似。
马克吐温
触摸就是记忆。
To touch is to remember.
埃德蒙·德瓦尔
原子弹并没有什么了不起的,我看他也是纸老虎。
毛泽东
生至愚是恶闻已过,人生至恶是善谈人过。
申居郧
生命于我是不适合的,死亡于我也许更加相宜。
夏多布里昂
应对不自由世界的唯一方法就是变得如此绝对自由,以至于你的存在本身就是一种反叛。
"The only way to deal with an unfree world is to become so absolutely free that your very existence is an act of rebellion."
莉莉·塔克
人生如逆旅,我亦是行人。
人生如同逆水行舟,我也是其中的一个过客。
萧鼎
The acid and base of a given system are not absolute but relative to each other.
给定系统中的酸和碱不是绝对的,而是相互关联的。
吉尔伯特·路易斯
从来没有人读书,只有人在书中读自己,发现自己或检查自己。
罗曼·罗兰
培养孩子良好习惯的六大步骤。步骤一:提高认识。我们可以通过讲故事/让孩子分析案例等各种方式来进行,使他们切身感受到习惯的重要性,主动养成好习惯。步骤二:明确规范。与孩子一起讨论制定行为规范。要共同协商制定培养目标,三个月或半年培养一个习惯,不宜贪多贪快。步骤三:榜样教育。一般来说,各个领域的杰出人物都有好习惯,而少年儿童最崇敬榜样,用各种方式进行榜样教育是最有效的。步骤四:持久训练。一个行为的形成一定要训练21天到90天以上。要进行分析/评估/引导/训练等,这些都是不可缺少的环节。步骤五:及时评估。习惯培养过程需要用各种方式评估/表扬/引导,孩子一定要及时地表扬。步骤六:形成环境。谁出现了好的行为,在班里或家里都会得到鼓励/支持/欣赏;谁有不良的行为出现了,大家会批评帮助,这对一个人好的习惯发展是非常有意义的。
孙云晓
一切情绪上的激荡终会过去,一切色彩喧哗终会消隐。
罗兰
强而骄者损其强,弱而骄者亟死亡。
强大但是骄傲就会削弱力量,弱小而骄傲只会加速灭亡。
管仲
我们只是路过万物,像一阵风吹过。万物对我们缄默,仿佛有一种默契,也许视我们半是耻辱,半是难以言喻的希望。
赖内·马利亚·里尔克
“我是一个像空气一样自由的人,妨碍我心灵自由的时候,绝不妥协。”
三毛
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