有才而性缓者斯为大才，有智而气和者定为大智。 - 每日文摘

教师已经知道的事物，在学生方面只是正在学习的事物。所以，双方的问题是根本不同的。当教师从事直接的教学活动时，他需要精通教材；他的注意力应该集中在学生的态度和学生的反应上。教师的任务，在于了解学生和教材的相互影响，而学生的心思，自然应该用在正在学习的题目上，而不用于它自身。

杜威

故事是编织我们人性结构的线索。

"Stories are the threads that weave the fabric of our humanity."

吉丹贾丽·斯里

在高中设置像这样教授学生如何做称职的父母的课程，也会帮助他们做出更明智的家庭选择。

克莱顿·克里斯坦森

任何土地最好的肥料是主人的足迹。

The best fertilizer for any piece of land is the footprints of its owner.

赛勒斯·麦考密克

艺术是我们最接近魔法的东西。

Art is the closest thing we have to magic.

汤姆玛

人们是否在使用清洁能源、交通运输是否在优化、互联网是否在变得更好等等，这些工作都很重要。即使是少数人也可以影响这个世界。

It really matters whether people are working on generating clean energy or improving transportation or making the Internet work better and all those things. And small groups of people can have a really huge impact.

拉里·佩奇

我有几点关于微笑艺术的建议:首先,对于这个世界与人类,你必须抱持正确的心态。做不到这一点,你不可能真正成功。然而,仅只是应付性的微笑,也还是有益的,因为那带给别人的快乐,终必像回力球一样回到你身上。带给他人快乐的感觉,会让你自己觉得快乐,因此, 不久你就能真心微笑了。当你微笑时, 你是将心中不快与造作的感觉抚平。对他人微笑, 等于是在隐约地告诉他,你喜欢他,起码有某种程度的喜欢,他会接收到这份涵意,也因此更喜欢你,试着养成微笑的习惯吧！你不会有任何损失的。

卡耐基

Technology gives us the tools to fish smarter, not harder.

技术给了我们更聪明而不是更辛苦地捕鱼的工具。

莎拉·约翰逊

处事最当熟思缓处。熟思则得其情，缓处则得其当。必能忍人不能忍之触忤，斯能为人不能为之事功。

陈继儒

百善孝为先。

王永彬

古之教人，无一物不使之诚心。

二程

我今生娶不到你，我就是乌龟王八蛋！啊不，再多加一个蛋，乌龟王九蛋！

金庸

智者弃短取长，以致其功。

释义：聪明人舍弃短处，发挥长处，以此来取得成功。阐明了扬长避短的重要性。

范晔

"The boundary between the quantum and classical worlds is not as clear as we once thought."

量子世界和经典世界之间的界限并不像我们曾经认为的那样清晰。

查尔斯·贝内特

最伟大的教训来自最艰难的挣扎。

The greatest lessons come from the hardest struggles.

克里斯·布朗

我能有今天，靠的是不去追逐平庸的机会，我们偏爱把大量金钱投到那些不需要我们再做什么其他决策的地方，发现机会后狠狠地下注，其他时间根本不赌。就这么简单。

查理·芒格

只有伟大的人格，才有伟大的风格。

歌德

你必须每天将精力投入到个人发展项目中，并将其列为最优先处理事项，通过执行“神奇的早起人生拯救计划” 。

哈尔·埃尔罗德

爱情于他，恍如锯末和碳渣。

弗吉尼亚·伍尔芙

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